LKPDPertemuan 6Bab 4Fase DSemester 2

LKPD PJOK Kelas 7: Menerapkan Pengambilan Keputusan Kelompok saat Situasi Permainan Beregu

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 7 dengan topik "Menerapkan Pengambilan Keputusan Kelompok saat Situasi Permainan Beregu".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD PJOK Kelas 7: Menerapkan Pengambilan Keputusan Kelompok saat Situasi Permainan Beregu

PJOK - Kelas 7

Bab 4 Pertemuan 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PJOK — Kelas 7 (Fase D)

Topik: Menerapkan Pengambilan Keputusan Kelompok saat Situasi Permainan Beregu

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPJOK
Fase / KelasFase D / Kelas 7
TopikMenerapkan Pengambilan Keputusan Kelompok saat Situasi Permainan Beregu
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menerapkan kepemimpinan, kolaborasi, dan pengambilan keputusan kelompok ketika berpartisipasi di dalam berbagai aktivitas jasmani

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai aktivitas pembelajaran.
  • Bentuklah regu bersama 4–5 teman sesuai arahan guru.
  • Kenakan seragam olahraga dan lakukan pemanasan bersama regu.
  • Ikuti setiap instruksi permainan dan diskusikan keputusan bersama regu secara aktif dan sportif.
  • Catat hasil penerapan keputusan dan kolaborasi tim pada lembar kerja ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Peran: Menentukan Kepemimpinan dan Keputusan Bersama Tim

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Bola plastik/bola voli
  • Corong/cone rintangan
  • Peluit
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berkumpullah bersama regumu (4–5 orang) di area yang telah ditentukan.
  2. Diskusikan situasi permainan beregu: regu kalian harus memindahkan bola dari garis awal ke garis akhir melewati rintangan corong tanpa boleh menjatuhkan bola dan tanpa menyentuh rintangan.
  3. Tentukan satu orang pemimpin regu yang bertugas mengoordinasikan pembagian peran dan memandu diskusi.
  4. Ambil keputusan kelompok mengenai formasi anggota (posisi depan, tengah, belakang) dan pola operan yang disepakati bersama.
  5. Tuliskan kesepakatan peran dan keputusan awal regumu pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama anggota regu, peran kepemimpinan/tugas yang disepakati, serta keputusan formasi yang akan diterapkan regu saat membawa bola melewati rintangan!

Ruang tabel jawaban

2. Berdasarkan diskusi regu, bagaimana cara kelompokmu mengambil keputusan tersebut sehingga seluruh anggota merasa dilibatkan?

Tabel 4 kolom: [No, Nama Anggota, Peran/Tugas Tim, Posisi Formasi], diikuti 3 baris uraian cara pengambilan keputusan bersama.

Kegiatan 2: Aksi Gerak Lapangan: Menerapkan Kolaborasi dan Keputusan Tim dalam Permainan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Bola
  • Corong penanda
  • Stopwatch guru
  • Rompi pembeda regu

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Lakukan permainan 'Oper Bola Cepat Melintasi Rintangan' bersama regu lawan sesuai skenario.
  2. Terapkan keputusan formasi dan peran yang sudah dirancang pada Kegiatan 1.
  3. Ketika menghadapi situasi mendesak di lapangan (misalnya ada anggota yang kehilangan keseimbangan atau bola hampir lepas), terapkan kepemimpinan dan komunikasi cepat antar-anggota untuk mengambil keputusan penyesuaian gerak seketika.
  4. Setelah ronde permainan selesai, catat tindakan kolaborasi nyata dan keputusan cepat yang berhasil diterapkan di lapangan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 situasi nyata di lapangan saat permainan berlangsung di mana kelompokmu harus mengambil keputusan cepat bersama, serta tindakan gerak yang kalian lakukan!

Ruang tabel jawaban

2. Sebutkan bentuk kerja sama/kolaborasi yang paling berhasil diterapkan anggota tim saat mengamankan bola hingga garis akhir!

Tabel 3 kolom: [No, Situasi Lapangan, Keputusan & Tindakan Gerak Bersama], serta 2 baris isian bentuk kolaborasi.

Kegiatan 3: Evaluasi & Pemantapan Penerapan Keputusan Kelompok

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduk melingkar bersama seluruh anggota regu setelah permainan usai.
  2. Pemimpin regu memoderasi evaluasi singkat mengenai efektivitas kolaborasi dan kepemimpinan yang baru saja dijalankan.
  3. Sepakati satu perbaikan keputusan taktik untuk diterapkan pada aktivitas beregu berikutnya.
  4. Tuliskan hasil evaluasi kelompok dan rangkuman komitmen kolaborasi tim.
  5. Lakukan pendinginan dan ikuti sesi refleksi penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Apakah keputusan kelompok yang diterapkan di lapangan berjalan sesuai rencana awal? Tuliskan bukti tindakan kepemimpinan dan kolaborasi yang mendukung atau menghambat keberhasilan tersebut!

2. Rumuskan 1 keputusan baru yang disepakati regu untuk meningkatkan kolaborasi tim pada aktivitas gerak berikutnya!

4 baris uraian untuk evaluasi bukti tindakan dan 2 baris isian rumusan keputusan baru tim.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu ketika pendapatmu didengarkan dan dijadikan bagian dari keputusan kelompok saat bermain tadi?

2. Apa tantangan terbesar yang kamu rasakan saat harus berkolaborasi dan mengikuti keputusan bersama di tengah situasi permainan yang cepat?

3. Satu sikap apa yang akan terus kamu terapkan agar selalu menjadi rekan tim yang solid dalam kerja sama kelompok?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.