LKPD PJOK Kelas 7: Asesmen Sumatif: Kerja Sama dalam Sebuah Tim

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menganalisis dan mempresentasikan hasil identifikasi kerja sama dalam sebuah tim (kohesi tim, taktik-strategi, peran, dan emosi) secara tertulis maupun lisan sebagai bukti pencapaian kompetensi pengetahuan.
2. Murid dapat menerapkan keseluruhan keterampilan gerak, kepemimpinan, kolaborasi, dan pengambilan keputusan kelompok dalam permainan tim sebagai bukti pencapaian kompetensi keterampilan.

PETUNJUK UMUM

• Baca seluruh LKPD ini sebelum mulai mengerjakan agar kamu memahami alur kegiatannya.
• LKPD ini terdiri dari 3 kegiatan: analisis tertulis, diskusi kelompok, dan refleksi praktik.
• Kerjakan setiap kegiatan secara jujur dan sungguh-sungguh — ini adalah asesmen sumatif yang mencerminkan pemahamanmu.
• Gunakan pengetahuan yang sudah kamu pelajari selama Bab 4 tentang kerja sama tim.
• Tulis nama lengkap, kelas, dan tanggal di sudut kanan atas lembar ini.
• Jika ada istilah yang belum kamu pahami, diskusikan dengan teman sekelompok atau tanyakan kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membedah Kerja Sama Tim: Analisis Kasus Nyata

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pulpen atau pensil
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ilustrasi kasus di bawah ini dengan cermat.
2. Identifikasi unsur-unsur kerja sama tim yang ada maupun yang kurang dalam kasus tersebut.
3. Isi tabel analisis yang tersedia dengan menjawab setiap kolom secara lengkap.
4. Setelah mengisi tabel, jawab pertanyaan uraian yang mengikutinya.
5. Kerjakan secara mandiri terlebih dahulu, baru bandingkan jawabanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. KASUS: Tim bola basket kelas 7A hampir selalu kalah meski pemain individualnya berbakat. Kapten tim sering mengambil keputusan sendiri tanpa berdiskusi. Saat tertinggal, beberapa pemain terlihat frustasi dan mulai menyalahkan satu sama lain. Tidak ada pembagian peran yang jelas antara penyerang, pertahanan, dan pengatur permainan.

Berdasarkan kasus di atas, lengkapi tabel analisis berikut:

2. Menurutmu, dari empat unsur kerja sama tim (kohesi, taktik-strategi, peran, emosi), unsur mana yang PALING mendasar untuk diperbaiki terlebih dahulu pada tim tersebut? Jelaskan alasanmu dengan contoh nyata dari olahraga atau kegiatan tim yang pernah kamu ikuti.

3. Bayangkan kamu adalah pelatih tim tersebut. Tuliskan satu taktik atau strategi konkret yang akan kamu terapkan untuk meningkatkan kerja sama tim, dan jelaskan bagaimana cara menerapkannya dalam pertandingan.

Pertanyaan 1: Tabel 4 baris × 3 kolom (Unsur Kerja Sama Tim | Kondisi dalam Kasus | Solusi yang Disarankan). Pertanyaan 2 & 3: Paragraf uraian minimal 4 kalimat per soal.

Kegiatan 2: Rancang Tim Impianku: Diskusi & Presentasi Kelompok

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pulpen atau pensil
• Penggaris (untuk sketsa formasi)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bergabunglah dengan kelompokmu (4–5 orang per kelompok).
2. Pilih satu cabang olahraga tim yang disukai kelompokmu (contoh: sepak bola, basket, voli, futsal, dll).
3. Bersama kelompok, rancang 'Tim Impian' untuk cabang olahraga tersebut dengan mengisi semua bagian yang diminta.
4. Setiap anggota kelompok WAJIB mendapat satu peran spesifik dalam proses diskusi ini (misalnya: pemimpin diskusi, pencatat, pengatur waktu, juru bicara, dan pengevaluasi).
5. Setelah selesai, setiap kelompok mempresentasikan hasil rancangannya di depan kelas selama maksimal 5 menit.
6. Kelompok lain memberikan tanggapan atau pertanyaan setelah presentasi.

Pertanyaan:

1. Cabang olahraga yang dipilih kelompokmu: ___________
Sebutkan dan jelaskan minimal 4 PERAN berbeda dalam olahraga tersebut beserta tanggung jawab utama masing-masing peran.

2. Rancang SATU strategi permainan untuk tim kalian dalam situasi: 'Tim kalian ketinggalan 1 gol di 10 menit terakhir pertandingan.' Gambarkan formasi atau alur strategi tersebut dalam bentuk diagram/sketsa sederhana dan beri keterangan.

3. Diskusikan dan tuliskan: Bagaimana cara PEMIMPIN TIM (kapten) yang baik seharusnya mengambil keputusan saat permainan berlangsung? Sebutkan minimal 3 prinsip kepemimpinan yang menurut kelompokmu paling penting dan berikan contoh penerapannya di lapangan.

4. Setelah presentasi kelompok lain, tuliskan: Satu hal yang kamu pelajari dari presentasi kelompok lain yang berbeda dengan rancangan kelompokmu, dan mengapa hal itu menurutmu menarik atau bermanfaat.

Pertanyaan 1: Tabel 4 baris × 2 kolom (Nama Peran | Tanggung Jawab Utama). Pertanyaan 2: Kotak sketsa/diagram besar (min. setengah halaman) + keterangan tertulis. Pertanyaan 3: Daftar bernomor dengan penjelasan masing-masing. Pertanyaan 4: Paragraf singkat (3–5 kalimat).

Kegiatan 3: Aku dan Timku: Evaluasi Diri Setelah Praktik

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pulpen atau pensil
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dilakukan SETELAH kamu dan timmu menyelesaikan permainan tim di lapangan.
2. Isi seluruh bagian secara jujur — tidak ada jawaban benar atau salah dalam refleksi diri.
3. Bacalah setiap pertanyaan dengan tenang dan pikirkan jawabanmu selama 1–2 menit sebelum menulis.
4. Kerjakan secara mandiri dan tidak perlu mendiskusikan dengan teman.

Pertanyaan:

1. Selama permainan tim tadi, berilah penilaian JUJUR untuk dirimu sendiri dan timmu dengan mengisi tabel penilaian diri berikut. Gunakan skala: 1 = Belum terlihat, 2 = Mulai terlihat, 3 = Sudah baik, 4 = Sangat baik.

2. Ceritakan SATU momen spesifik selama permainan tadi di mana timmu berhasil bekerja sama dengan baik. Apa yang terjadi? Siapa yang berperan? Dan apa yang membuat momen itu berhasil?

3. Jika timmu bisa mengulang permainan tersebut, satu hal apa yang ingin kamu ubah terkait strategi atau kerja sama tim? Jelaskan mengapa perubahan itu menurutmu akan membuat tim lebih efektif.

Pertanyaan 1: Tabel 5 baris × 3 kolom (Aspek yang Dinilai | Skor 1–4 | Alasan Singkat). Pertanyaan 2 & 3: Paragraf uraian minimal 4–5 kalimat per soal.

REFLEKSI

1. Dari seluruh kegiatan hari ini, konsep kerja sama tim mana yang paling berkesan bagimu dan mengapa? Bagaimana konsep itu bisa kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari — tidak hanya dalam olahraga?

2. Apakah ada hal yang kamu lakukan hari ini yang belum pernah kamu coba sebelumnya? Apa perasaanmu saat mencoba hal baru tersebut?

3. Satu kata yang paling menggambarkan pengalamanmu bekerja sama dalam tim hari ini adalah ___________. Jelaskan mengapa kamu memilih kata tersebut.