LKPD PJOK Kelas 7: Taktik dan Strategi dalam Tim
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran PJOK kelas 7 dengan topik "Taktik dan Strategi dalam Tim". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 7: Taktik dan Strategi dalam Tim
PJOK - Kelas 7
Bab 4 - Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 7 (Fase D) Topik: Taktik dan Strategi dalam Tim INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengidentifikasi Taktik dan Strategi TimEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebutkan minimal 3 taktik atau strategi yang kalian amati dalam permainan invasi tersebut! 2. Apa yang dimaksud dengan taktik serangan balik? Jelaskan dengan bahasamu sendiri! 3. Lengkapi tabel berikut berdasarkan hasil pengamatan kalian! Ruang tabel jawaban Jawaban nomor 1 dan 2 ditulis dalam bentuk uraian (5-7 kalimat). Jawaban nomor 3 ditulis dalam tabel dengan 3 kolom: Fase Permainan | Taktik yang Digunakan | Tujuan Taktik (minimal 3 baris untuk setiap fase). Kegiatan 2: Merancang Taktik dan Strategi TimEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Permainan invasi apa yang kalian pilih dan mengapa? 2. Gambarkan formasi dan taktik serangan tim kalian! Beri keterangan untuk setiap posisi pemain dan arah gerakan. Ruang gambar 3. Lengkapi tabel pembagian peran dalam tim kalian! Ruang tabel jawaban 4. Apa strategi utama yang akan kalian gunakan untuk memenangkan permainan? Jelaskan alasannya! Jawaban nomor 1 dan 4 ditulis dalam bentuk uraian (4-6 kalimat). Jawaban nomor 2 berupa gambar formasi di kertas kosong berukuran A4. Jawaban nomor 3 ditulis dalam tabel dengan 3 kolom: Nama Anggota | Posisi/Peran | Tugas Utama (sesuai jumlah anggota kelompok). Kegiatan 3: Mempraktikkan dan Mengevaluasi Taktik TimEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apakah taktik dan strategi yang kalian rancang berhasil diterapkan dalam permainan? Jelaskan dengan memberikan contoh situasi konkret! 2. Lengkapi tabel evaluasi taktik tim kalian! Ruang tabel jawaban 3. Menurut pengamatan kalian, taktik atau strategi apa yang paling efektif dalam permainan invasi? Mengapa? 4. Apa peran kepemimpinan, kolaborasi, dan pengambilan keputusan dalam keberhasilan tim kalian? Berikan contoh! Jawaban nomor 1, 3, dan 4 ditulis dalam bentuk uraian (6-8 kalimat). Jawaban nomor 2 ditulis dalam tabel dengan 4 kolom: Taktik yang Diterapkan | Berhasil/Tidak | Alasan | Saran Perbaikan (minimal 3-4 baris taktik yang dievaluasi). REFLEKSI1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari tentang taktik dan strategi dalam permainan tim hari ini? 2. Bagaimana pengalaman ini mengubah pemahamanmu tentang pentingnya kerja sama dan komunikasi dalam olahraga tim? 3. Jika kamu bermain lagi dengan taktik yang sama, apa yang akan kamu ubah atau tingkatkan? Mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.