LKPD PJOK Kelas 7: Menginvestigasi Modifikasi Peraturan Permainan yang Mendukung Fair Play dan Partisipasi Inklusif

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menginvestigasi modifikasi peraturan yang mendukung fair play dan partisipasi inklusif

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
• Bentuklah kelompok kecil yang terdiri atas 4-5 orang sesuai arahan guru.
• Bacalah setiap skenario permainan dan instruksi penyelidikan dengan saksama.
• Diskusikan temuan bersama kelompok secara terbuka dan saling menghargai.
• Catat hasil investigasi pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Investigasi Kasus Lapangan: Hambatan Fair Play dan Inklusi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja peserta didik
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati skenario permainan berikut: Dalam permainan invasi bola tangan modifikasi berdurasi 10 menit, tim yang memiliki murid berbadan tinggi dan gesit selalu mendominasi penguasaan bola tanpa membagi operan ke teman lainnya. Murid yang kemampuan fisiknya lebih rendah atau berkebutuhan khusus sama sekali tidak pernah menyentuh bola. Ketika ada kontak fisik perebutan, terjadi dorong-mendorong yang memicu perdebatan karena batas aturan kontak tubuh tidak diperjelas.
2. Lakukan investigasi terhadap skenario tersebut bersama anggota kelompok.
3. Temukan unsur pelanggaran atau ancaman terhadap fair play (kejujuran/keadilan) serta hambatan terhadap partisipasi inklusif (keterlibatan setara semua murid).

Pertanyaan:

1. Berdasarkan investigasi skenario di atas, peraturan awal apa saja yang menyebabkan tidak terjadinya fair play dan terhambatnya partisipasi inklusif?

2. Identifikasi dampak langsung dari ketiadaan aturan inklusif dan fair play tersebut terhadap pemain yang belum terampil!

Tuliskan jawaban langsung dalam bentuk uraian paragraf singkat dan poin-poin analisis pada lembar LKPD yang disediakan.

Kegiatan 2: Investigasi dan Rancangan Modifikasi Peraturan Permainan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar investigasi tabel modifikasi
• Peluit dan stopwatch (simulasi mandiri kelompok)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan opsi modifikasi peraturan yang tepat untuk mengatasi dua masalah utama: (1) Menjamin fair play (menghindari kecurangan dan kontak fisik kasar), (2) Menjamin partisipasi inklusif (semua anggota bermain secara bermakna).
2. Lengkapi tabel investigasi modifikasi peraturan permainan berikut dengan mengisi jenis aspek aturan yang diubah, bunyi aturan modifikasi, dan alasan bagaimana aturan itu mendukung fair play atau partisipasi inklusif.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel investigasi modifikasi peraturan berikut untuk 3 aspek: (a) Aliran Bola/Keterlibatan Pemain, (b) Perebutan/Kontak Fisik, dan (c) Sistem Pencetak Skor/Zona Khusus!

Isi ke dalam tabel 3 kolom berikut: Kolom 1 (Aspek Peraturan), Kolom 2 (Rumusan Modifikasi Peraturan), Kolom 3 (Investigasi Dampak: Fair Play / Inklusi). Baris 1: Aliran Bola/Keterlibatan, Baris 2: Kontak Fisik, Baris 3: Sistem Skor/Zona Khusus.

Kegiatan 3: Uji Coba Lapangan dan Evaluasi Investigasi Modifikasi Peraturan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Bola tangan/bola spons
• Rompi penanda tim
• Cones pembatas lapangan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan simulasi uji coba permainan mini selama 10 menit dengan menerapkan 3 aturan modifikasi hasil kelompokmu di lapangan/ruang terbuka.
2. Amati jalannya permainan: apakah setiap orang kini terlibat aktif dan apakah situasi bermain berlangsung jujur tanpa perselisihan.
3. Diskusikan hasil uji coba untuk menyimpulkan keefektifan modifikasi peraturan tersebut bersama kelompok.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan hasil uji coba mini, bagaimana modifikasi peraturan yang kalian buat terbukti mampu meningkatkan partisipasi inklusif dan menegakkan fair play?

2. Jika ditemukan satu celah baru selama uji coba (misal: bola sengaja ditahan terlalu lama), modifikasi peraturan lanjutan apa yang perlu ditambahkan agar asas fair play tetap terjaga?

Tuliskan hasil diskusi uji coba dan rekomendasi modifikasi lanjutan pada kolom evaluasi kelompok di lembar kerja.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu ketika semua anggota tim mendapatkan kesempatan yang sama untuk memegang bola dan berkontribusi?

2. Menurutmu, mengapa prinsip fair play dan partisipasi inklusif lebih penting daripada sekadar memenangkan pertandingan dalam pembelajaran PJOK?

3. Apa yang akan kamu lakukan jika di luar jam pelajaran ada temanmu yang tidak diikutsertakan saat bermain bersama di lingkungan rumah atau sekolah?