LKPD PJOK Kelas 7: Membuktikan Strategi Gerak yang Paling Efektif dalam Situasi Gerak Berbeda
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 7 dengan topik "Membuktikan Strategi Gerak yang Paling Efektif dalam Situasi Gerak Berbeda".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 7: Membuktikan Strategi Gerak yang Paling Efektif dalam Situasi Gerak Berbeda
PJOK - Kelas 7
Bab 3 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 7 (Fase D) Topik: Membuktikan Strategi Gerak yang Paling Efektif dalam Situasi Gerak Berbeda INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Uji Coba Lapangan: Menembus Pertahanan Ruang Terbuka vs Ruang PadatEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel pencatatan bukti keberhasilan strategi gerak pada dua situasi ruang yang berbeda (isi jumlah berhasil dari 3 kali percobaan): Ruang tabel jawaban Tabel 4 baris x 4 kolom: Kolom 1 (Situasi Gerak), Kolom 2 (Strategi Gerak yang Diuji), Kolom 3 (Hasil Percobaan: Berhasil / 3 Percobaan), Kolom 4 (Catatan Kejadian Saat Gerak Dilakukan). Baris 1: Ruang Terbuka/Renggang - Strategi A (Menggiring lurus). Baris 2: Ruang Terbuka/Renggang - Strategi B (Operan cepat/pindah ruang). Baris 3: Ruang Sempit/Padat - Strategi A (Menggiring lurus). Baris 4: Ruang Sempit/Padat - Strategi B (Operan cepat/pindah ruang). Kegiatan 2: Analisis Bukti: Membandingkan Efektivitas Strategi GerakEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan data uji coba Kegiatan 1, buktikan strategi gerak mana yang paling efektif untuk menembus pertahanan pada situasi ruang sempit/padat, dan jelaskan bukti pendukungnya! 2. Apakah strategi gerak yang efektif di ruang terbuka tetap menjadi strategi yang paling efektif saat situasi berubah menjadi ruang sempit? Berikan pembuktian dari hasil perbandingan kelompokmu! Kolom uraian teks terstruktur 4-5 baris untuk masing-masing nomor, mencantumkan klaim strategi paling efektif dan bukti data/fakta geraknya. Kegiatan 3: Verifikasi Penentu: Uji Balik Situasi Bertahan (Transisi & Penutup)Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan pembuktian kelompokmu: Strategi bertahan mana yang paling efektif saat menghadapi lawan yang melakukan operan-operan pendek di area tengah? Berikan alasan dari pengamatan gerak langsung! Kolom uraian kesimpulan pembuktian strategi gerak (minimal 1 paragraf mencakup: situasi yang dihadapi, strategi terpilih paling efektif, dan bukti keberhasilan meredam serangan). REFLEKSI1. Ketika menghadapi situasi gerak yang berubah mendadak di lapangan, bukti apa yang paling cepat menunjukkan bahwa strategi gerak yang kamu gunakan gagal dan harus diganti? 2. Bagaimana pengalaman membuktikan strategi gerak hari ini membantumu mengambil keputusan lebih tepat saat bermain olahraga tim berikutnya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.