LKPD PJOK Kelas 7: Mentransfer Keterampilan Gerak Dasar Lemparan Atas ke Situasi Gerak Spesifik Lemparan Bola Tangan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 7 dengan topik "Mentransfer Keterampilan Gerak Dasar Lemparan Atas ke Situasi Gerak Spesifik Lemparan Bola Tangan".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 7: Mentransfer Keterampilan Gerak Dasar Lemparan Atas ke Situasi Gerak Spesifik Lemparan Bola Tangan
PJOK - Kelas 7
Bab 1 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 7 (Fase D) Topik: Mentransfer Keterampilan Gerak Dasar Lemparan Atas ke Situasi Gerak Spesifik Lemparan Bola Tangan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Transfer: Dari Lemparan Atas Bebas ke Situasi BerpasanganEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan praktik yang baru saja kamu lakukan, lengkapi tabel transfer gerak berikut untuk mengidentifikasi bagaimana kamu mentransfer pola gerak dasar lemparan atas ke situasi lemparan bola tangan berpasangan! Ruang tabel jawaban Format tabel 3 kolom: Kolom 1 'Komponen Penyesuaian Gerak' (terdiri dari 3 baris: Sudut Lepas Bola, Sikap Tangan/Jari, Arah Sasaran), Kolom 2 'Pola Lemparan Dasar Bebas', Kolom 3 'Transfer ke Lemparan Spesifik Bola Tangan Berpasangan'. Tuliskan penjelasan ringkas pada setiap sel. Kegiatan 2: Praktik Transfer Gerak: Mengoper Menghadapi Halangan AktifEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bagaimana caramu mentransfer gerak dasar lemparan atas ketika di depanmu terdapat pemain bertahan yang menghalangi jalur operan? Tuliskan jawaban dalam 2-3 kalimat penjelasan langsung di kotak isian yang disediakan. Kegiatan 3: Transfer Gerak Lemparan Atas ke Situasi Sasaran Gawang BergerakEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Saat mentransfer gerak lemparan atas ke situasi melempar keras ke sasaran gawang (shooting), penyesuaian apa yang terjadi pada ayunan lengan dan dorongan langkah kaki dibanding saat lemparan berpasangan biasa? Format uraian terstruktur 2 bagian: (1) Penyesuaian ayunan lengan dan lecutan; (2) Penyesuaian tumpuan dan dorongan kaki. REFLEKSI1. Apa perbedaan paling nyata yang kamu rasakan saat melakukan lemparan bebas biasa dibanding saat mentransfernya ke lemparan terarah dalam permainan bola tangan? 2. Situasi gerak spesifik mana dalam bola tangan tadi yang paling mudah dan paling menantang bagimu saat mentransfer lemparan atas? 3. Bagaimana rasa percaya dirimu setelah berhasil mentransfer gerak lemparan dasar ke target operan dan tembakan yang berbeda-beda? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.