LKPD PJOK Kelas 6: Pengertian dan Jenis-Jenis Narkotika, Zat Aditif, dan Obat Berbahaya Lainnya (NAPZA)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan pengertian narkoba/NAPZA (narkotika, psikotropika, dan zat adiktif) beserta contoh jenisnya seperti morfin, heroin, kokain, ganja, opium, tembakau gorila, dan sabu-sabu secara tepat.
2. Murid dapat mengidentifikasi perbedaan narkotika, psikotropika, dan zat adiktif lainnya berdasarkan ciri-ciri dan contoh masing-masing jenis.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dengan seksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan LKPD ini secara berurutan dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.
• Tulislah jawabanmu dengan jujur dan sesuai pemahamanmu sendiri.
• Diskusikan dengan teman kelompokmu jika ada tugas kelompok.
• Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada hal yang belum dipahami.
• Ingat, tujuan kita belajar adalah untuk melindungi diri dari bahaya NAPZA!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal NAPZA: Musuh yang Harus Diwaspadai

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa PJOK kelas 6
• Poster anti-narkoba (disediakan guru)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks bacaan tentang pengertian NAPZA yang disediakan guru atau dari buku siswa halaman yang ditunjukkan.
2. Sambil membaca, garis bawahi kata-kata kunci yang menurutmu penting.
3. Perhatikan gambar poster anti-narkoba yang ditampilkan guru.
4. Renungkan sejenak: Apa yang kamu rasakan saat melihat poster tersebut?
5. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan bacaan dan pemahamanmu.

Pertanyaan:

1. NAPZA adalah singkatan dari ____________, ____________, dan ____________.

2. Jelaskan dengan kalimatmu sendiri, apa yang dimaksud dengan NAPZA atau narkoba?

3. Mengapa NAPZA sangat berbahaya bagi anak-anak dan remaja? Tuliskan minimal 2 alasan!

Untuk nomor 1: tulis jawaban di garis titik-titik. Untuk nomor 2 dan 3: tulis jawaban dalam bentuk paragraf atau poin di kotak yang tersedia (minimal 3-5 kalimat).

Kegiatan 2: Detektif NAPZA: Mengenali Jenis-Jenisnya

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa PJOK kelas 6
• Materi jenis-jenis NAPZA (dari guru)
• Kertas plano/karton untuk tabel kelompok (opsional)
• Spidol warna
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 4-5 orang.
2. Bacalah informasi tentang jenis-jenis NAPZA dari berbagai sumber (buku siswa, penjelasan guru, atau materi yang dibagikan).
3. Perhatikan perbedaan antara Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif.
4. Lengkapilah tabel di bawah ini dengan informasi yang kamu temukan.
5. Diskusikan dengan kelompokmu untuk memastikan jawaban kalian tepat.
6. Siapkan satu orang sebagai juru bicara untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan informasi tentang jenis-jenis NAPZA!

2. Dari ketujuh contoh NAPZA yang disebutkan (morfin, heroin, kokain, ganja, opium, tembakau gorila, sabu-sabu), pilihlah 3 jenis dan jelaskan perbedaan ciri-ciri atau efeknya!

3. Menurutmu, mengapa penting bagi kita untuk mengetahui jenis-jenis NAPZA? Diskusikan dalam kelompok dan tuliskan kesimpulan kalian!

Untuk nomor 1: buatlah tabel dengan 4 kolom (Kategori, Pengertian Singkat, Contoh Zat minimal 2, Ciri-ciri/Efek) dan 3 baris (Narkotika, Psikotropika, Zat Adiktif). Untuk nomor 2 dan 3: tulis dalam bentuk poin atau paragraf di kotak yang tersedia.

Kegiatan 3: Aku Pahlawan Anti-NAPZA!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kertas A4/HVS
• Pensil dan penghapus
• Pensil warna/crayon/spidol
• Penggaris
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan secara individu.
2. Bayangkan kamu adalah seorang pahlawan yang bertugas melindungi teman-teman sebayamu dari bahaya NAPZA.
3. Buatlah poster sederhana atau komik strip (4-6 panel) yang berisi pesan ajakan untuk menghindari NAPZA.
4. Poster/komik harus memuat: judul menarik, gambar/ilustrasi, informasi singkat tentang bahaya NAPZA, dan pesan ajakan positif.
5. Gunakan kreativitasmu! Buat semenarik mungkin agar orang lain tertarik membacanya.
6. Setelah selesai, tempelkan karyamu di dinding kelas atau papan display.

Pertanyaan:

1. Buatlah poster atau komik strip dengan tema 'Katakan TIDAK pada NAPZA!' Sertakan minimal 3 informasi penting yang sudah kamu pelajari hari ini!

2. Tuliskan 3 pesan atau slogan ajakan yang kamu buat dalam poster/komikmu!

3. Jika ada temanmu yang ditawari atau terpengaruh untuk mencoba NAPZA, apa yang akan kamu lakukan? Tuliskan minimal 2 tindakan konkret!

Untuk nomor 1: gunakan kertas A4 atau HVS yang disediakan untuk membuat poster/komik (dapat dikerjakan di rumah jika waktu tidak cukup, lalu dikumpulkan pertemuan berikutnya). Untuk nomor 2 dan 3: tulis di kotak jawaban yang tersedia dalam LKPD.

REFLEKSI

1. Apa hal paling penting yang kamu pelajari hari ini tentang NAPZA?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahaya NAPZA? Apa yang akan kamu lakukan untuk melindungi dirimu dan orang-orang yang kamu sayangi?

3. Menurutmu, mengapa masih ada orang yang menggunakan NAPZA padahal sudah tahu bahayanya? Apa yang bisa kita lakukan sebagai teman atau anggota masyarakat?