LKPD PJOK Kelas 6: Asesmen Sumatif: Variasi dan Kombinasi Pola Gerak Dasar Pencak Silat
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran PJOK kelas 6 dengan topik "Asesmen Sumatif: Variasi dan Kombinasi Pola Gerak Dasar Pencak Silat". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 6: Asesmen Sumatif: Variasi dan Kombinasi Pola Gerak Dasar Pencak Silat
PJOK - Kelas 6
Bab 4 - Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 6 (Fase C) Topik: Asesmen Sumatif: Variasi dan Kombinasi Pola Gerak Dasar Pencak Silat INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Demonstrasi Variasi dan Kombinasi Gerak Dasar Pencak SilatEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel penilaian diri berikut dengan memberi tanda centang (✓) pada kolom yang sesuai dengan penampilanmu:
2. Dari gerakan yang kamu lakukan tadi, gerakan mana yang menurutmu paling sulit? Jelaskan mengapa dan apa yang akan kamu lakukan untuk memperbaikinya! Untuk pertanyaan 1: Beri tanda centang pada kolom yang sesuai di tabel. Untuk pertanyaan 2: Tulis jawabanmu dalam bentuk paragraf minimal 3-4 kalimat di kotak yang disediakan. Kegiatan 2: Pengaruh Pencak Silat terhadap Kebugaran JasmaniEstimasi: 20 menit Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan minimal 3 manfaat latihan pencak silat yang teratur terhadap kebugaran jasmani tubuhmu! 2. Lengkapi tabel berikut tentang komponen kebugaran jasmani yang terlatih melalui gerakan pencak silat:
3. Ceritakan pengalamanmu: perubahan apa yang kamu rasakan pada tubuhmu setelah belajar pencak silat selama beberapa pertemuan? Jelaskan minimal 2 perubahan! Untuk pertanyaan 1 dan 3: Tulis jawabanmu dalam bentuk paragraf yang jelas. Untuk pertanyaan 2: Isi setiap kolom tabel dengan lengkap. Kegiatan 3: Pencak Silat dan Gaya Hidup AktifEstimasi: 20 menit Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan bagaimana kamu bisa menerapkan latihan pencak silat dalam kehidupan sehari-hari agar tubuhmu tetap bugar dan aktif! Berikan minimal 3 contoh konkret! 2. Buatlah jadwal rencana latihan pencak silat untuk satu minggu ke depan! Isi tabel berikut:
3. Menurutmu, apa hubungan antara berlatih pencak silat secara teratur dengan gaya hidup sehat? Jelaskan pendapatmu! 4. Diskusikan dengan teman sebangkumu: Apa tantangan yang mungkin kalian hadapi dalam menerapkan latihan pencak silat secara teratur? Bagaimana cara mengatasinya? Tuliskan hasil diskusimu! Untuk pertanyaan 1, 3, dan 4: Tulis jawabanmu dalam bentuk paragraf lengkap minimal 4-5 kalimat. Untuk pertanyaan 2: Lengkapi tabel dengan jadwal yang realistis dan bisa kamu lakukan. REFLEKSI1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari tentang pencak silat selama ini? Mengapa hal itu menarik bagimu? 2. Bagaimana perasaanmu setelah bisa melakukan rangkaian gerakan pencak silat? Apa yang membuat kamu bangga atau ingin terus belajar? 3. Apakah kamu akan terus berlatih pencak silat setelah pembelajaran ini selesai? Jelaskan alasanmu dan apa motivasimu untuk terus berlatih atau tidak berlatih! |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.