LKPD PJOK Kelas 6: Penerapan Strategi dan Modifikasi Peraturan Permainan Net (Permainan Bola Voli Dimodifikasi)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menguji efektivitas strategi gerak passing dan servis dalam permainan net menggunakan peraturan yang dimodifikasi untuk mendukung partisipasi inklusif seluruh anggota kelompok.
2. Murid dapat menjalankan berbagai peran (pemukul, pengumpan, penerima) dalam permainan net yang dimodifikasi untuk mencapai keberhasilan tim dengan menerapkan nilai mandiri dan gotong royong.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah LKPD ini dengan saksama bersama kelompokmu.
• Ikuti setiap langkah kegiatan secara berurutan dan catat hasil pengamatan, diskusi, dan praktikmu pada kolom yang disediakan.
• Jangan ragu untuk bertanya kepada guru jika ada instruksi yang kurang jelas.
• Bekerjasamalah dengan baik dalam kelompok dan hargai pendapat temanmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Cermati Peraturan Baru!

Estimasi: 15 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah peraturan modifikasi permainan bola voli berikut bersama kelompokmu:
2. Net dipasang setinggi dada pemain terpendek di kelompok.
3. Setiap anggota tim WAJIB menyentuh bola sebelum bola melewati net ke sisi lawan.
4. Servis dilakukan dari area belakang lapangan dengan lemparan bawah (bola tidak dipukul keras).
5. Bola boleh memantul satu kali di lapangan sendiri sebelum dioper.
6. Setiap tim terdiri dari 4-5 pemain.
7. Diskusikan dengan kelompokmu pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dan tulis jawabannya di ruang jawaban.

Pertanyaan:

1. Menurutmu, apa tujuan utama dari aturan 'setiap anggota tim harus menyentuh bola' sebelum melewati net? Bagaimana aturan ini mempengaruhi strategi tim?

2. Sebutkan satu keuntungan dari aturan net setinggi dada untuk pemain yang pendek atau kurang tinggi!

Tulis jawaban nomor 1 pada kotak uraian (sekitar 3-4 kalimat). Jawaban nomor 2 tulis pada baris kosong yang disediakan.

Kegiatan 2: Uji Strategi Passing dan Servis

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Bola voli (atau bola karet ukuran sedang) 1 buah per kelompok
• Net atau tali setinggi dada
• Lapangan yang cukup luas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Siapkan lapangan, net, dan bola voli sesuai peraturan modifikasi di Kegiatan 1.
2. Dalam kelompok, lakukan percobaan strategi passing dan servis sebagai berikut:
3. Strategi passing: passing bawah (bola dioper dari bawah dengan lengan lurus) dan passing atas (bola dioper dengan jari-jari di atas kepala).
4. Strategi servis: servis bawah (bola dilempar lalu dipukul dari bawah) dan servis samping (bola dipukul dari samping badan).
5. Lakukan masing-masing strategi sebanyak 5 kali percobaan dan catat berapa kali berhasil (bola melewati net dan masuk area lawan).
6. Tulis hasilnya di tabel di ruang jawaban, lalu diskusikan strategi mana yang paling efektif.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel berikut berdasarkan hasil percobaan kelompokmu:

2. Berdasarkan tabel di atas, strategi passing dan servis mana yang paling efektif untuk kelompokmu? Jelaskan alasan mengapa strategi tersebut lebih berhasil!

Tabel dibuat dengan 3 kolom: Strategi, Jumlah Berhasil (dari 5 percobaan), Efektif? (Ya/Tidak). Baris untuk masing-masing strategi. Jawaban nomor 2 ditulis dalam kotak uraian di bawah tabel.

Kegiatan 3: Jalankan Peranmu!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Bola voli
• Net/tali
• Lapangan
• Peluit (opsional untuk memulai/menghentikan permainan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dalam permainan bola voli modifikasi yang telah kamu lakukan, setiap anggota kelompok mendapat satu peran berikut:
2. Pemukul (hitter) — bertugas memukul bola ke arah lawan dengan keras atau terarah.
3. Pengumpan (setter) — bertugas mengoper bola ke pemukul dengan passing atas/bawah yang akurat.
4. Penerima (receiver) — bertugas menerima servis atau serangan lawan.
5. Lakukan satu babak permainan singkat (3-5 menit) dengan peran masing-masing.
6. Setelah itu, rotasikan peran sehingga setiap anggota mencoba semua peran minimal satu kali.
7. Setelah selesai, jawab pertanyaan berikut berdasarkan pengalamanmu.

Pertanyaan:

1. Dari ketiga peran (pemukul, pengumpan, penerima), peran mana yang paling sulit menurutmu? Mengapa?

2. Berikan satu contoh nyata bagaimana kamu dan teman-teman menunjukkan nilai gotong royong saat bermain tadi!

Tulis jawaban nomor 1 dan 2 pada kotak uraian masing-masing (3-5 kalimat per jawaban).

REFLEKSI

1. Apa momen paling menyenangkan yang kamu rasakan saat mengikuti kegiatan hari ini?

2. Apakah ada kesulitan saat bekerja sama dalam kelompok? Bagaimana cara kalian menyelesaikannya?

3. Adakah strategi baru yang kamu pelajari hari ini yang bisa kamu gunakan di permainan lain?