LKPD PJOK Kelas 6: Menguji Efektivitas Penerapan Strategi Gerak Menyerang dan Bertahan dalam Permainan Beregu

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menguji efektivitas penerapan strategi gerak dalam berbagai situasi gerak

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran dan lakukan pemanasan bersama guru.
• Bentuk tim kecil yang terdiri dari 3 orang untuk permainan futsal mini 3 lawan 3.
• Gunakan lembar kerja ini untuk mencatat rencana strategi, hasil uji coba di lapangan, dan bukti efektivitasnya.
• Utamakan keselamatan diri serta teman, junjung tinggi sportivitas, dan ikuti instruksi guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Uji Efektivitas Strategi Gerak Menyerang (3 Lawan 3)

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Bola futsal/sepak bola mini
• Rompi tim (2 warna berbeda)
• Cone/pembatas lapangan
• Gawang mini
• Peluit dan stopwatch

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama tim satu strategi menyerang yang akan diuji (Pilihan: Strategi A: Membuka Ruang Tanpa Bola, atau Strategi B: Operan Cepat Satu-Dua).
2. Lakukan permainan futsal mini 3 lawan 3 selama 10 menit dengan menerapkan strategi menyerang pilihan tim kalian.
3. Amati dan catat berapa kali strategi tersebut berhasil membuka peluang tembakan ke gawang atau mencetak gol.
4. Isi tabel pengujian efektivitas penyerangan berdasarkan hasil pengamatan langsung di lapangan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan strategi menyerang yang tim kalian pilih, bagaimana pelaksanaannya di lapangan, serta hitung berapa kali percobaan yang berhasil dan gagal!

2. Berdasarkan data percobaan tersebut, apakah strategi menyerang yang kalian terapkan terbukti efektif dalam situasi permainan nyata? Berikan bukti faktual dari jalannya permainan!

Tuliskan jawaban pada tabel 4 kolom: Kolom 1 (Nama Strategi Menyerang), Kolom 2 (Cara Penerapan Gerak), Kolom 3 (Jumlah Berhasil), Kolom 4 (Jumlah Gagal); dilanjutkan dengan uraian kesimpulan efektivitas 2-3 kalimat.

Kegiatan 2: Uji Efektivitas Strategi Gerak Bertahan (3 Lawan 3)

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Bola futsal/sepak bola mini
• Rompi tim
• Cone pembatas
• Gawang mini
• Peluit dan stopwatch

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama tim satu strategi bertahan yang akan diuji (Pilihan: Strategi A: Menjaga Orang Per Orang/Man-to-Man, atau Strategi B: Penjagaan Daerah Rapat/Zona Defense).
2. Lakukan permainan futsal mini 3 lawan 3 selama 10 menit melawan tim lawan dengan fokus menerapkan strategi bertahan pilihan.
3. Amati dan catat berapa kali strategi bertahan tersebut berhasil menggagalkan serangan lawan (merebut bola atau memblok tembakan) dan berapa kali kebobolan/lolos.
4. Isi tabel pengujian efektivitas bertahan berdasarkan pengamatan langsung di lapangan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan strategi bertahan yang tim kalian uji, bagaimana posisi gerak bertahan dijalankan, serta catat data keberhasilan dan kegagalannya!

2. Berdasarkan data lapangan, apakah strategi bertahan tersebut terbukti efektif dalam menahan serangan lawan? Jelaskan kondisi situasi gerak saat strategi itu berhasil atau gagal!

Tuliskan jawaban pada tabel 4 kolom: Kolom 1 (Nama Strategi Bertahan), Kolom 2 (Posisi Gerak Bertahan), Kolom 3 (Jumlah Gagalkan Serangan), Kolom 4 (Jumlah Kebobolan/Lolos); dilanjutkan dengan uraian penjelasan situasi efektivitas 2-3 kalimat.

Kegiatan 3: Uji Komparasi dan Evaluasi Efektivitas Strategi Gerak dalam Situasi Berubah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Bola futsal
• Rompi tim
• Lembar catatan skor/tally sheet
• Peluit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan pertandingan penentu selama 15 menit di mana tim kalian menguji perubahan situasi gerak: dari situasi menyerang cepat (transisi positif) langsung ke situasi bertahan rapat (transisi negatif).
2. Amati kelebihan dan kelemahan masing-masing strategi yang telah diuji pada Kegiatan 1 dan Kegiatan 2 saat menghadapi situasi lawan yang berubah.
3. Diskusikan bersama tim kesimpulan akhir mengenai efektivitas kedua strategi tersebut berdasarkan bukti catatan skor dan keberhasilan gerak selama permainan.
4. Lakukan pendinginan bersama guru dan selesaikan pertanyaan refleksi akhir.

Pertanyaan:

1. Bandingkan efektivitas strategi menyerang dan bertahan yang telah kalian uji: pada situasi gerak seperti apa masing-masing strategi bekerja paling efektif, dan pada situasi apa strategi menjadi tidak efektif?

2. Buatlah rekomendasi penyesuaian: jika tim kalian tertinggal skor 1 gol dan waktu tinggal 2 menit, strategi gerak mana yang paling efektif diuji dan diterapkan untuk menyamakan kedudukan? Mengapa?

Tuliskan perbandingan pada format tabel 3 kolom: Kolom 1 (Jenis Strategi), Kolom 2 (Situasi Gerak Paling Efektif), Kolom 3 (Situasi Gerak Tidak Efektif); dilanjutkan dengan rekomendasi taktik tim 1 paragraf singkat.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu dan tim saat strategi gerak yang telah direncanakan berhasil diuji dan berjalan efektif di lapangan?

2. Apa tantangan terbesar yang tim hadapi saat menguji penerapan strategi bertahan ketika pergerakan lawan tidak terduga?

3. Hal penting apa yang kamu pelajari tentang pentingnya menguji strategi gerak sebelum bertanding dalam permainan beregu?