LKPDPertemuan 3Bab 3Fase CSemester 1

LKPD PJOK Kelas 5: Merancang Modifikasi Permainan pada Penyesuaian Cara Bermain untuk Mendukung Partisipasi Inklusif

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 5 dengan topik "Merancang Modifikasi Permainan pada Penyesuaian Cara Bermain untuk Mendukung Partisipasi Inklusif".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD PJOK Kelas 5: Merancang Modifikasi Permainan pada Penyesuaian Cara Bermain untuk Mendukung Partisipasi Inklusif

PJOK - Kelas 5

Bab 3 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PJOK — Kelas 5 (Fase C)

Topik: Merancang Modifikasi Permainan pada Penyesuaian Cara Bermain untuk Mendukung Partisipasi Inklusif

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK)
Fase / KelasFase Fase C / Kelas 5
TopikMerancang Modifikasi Permainan pada Penyesuaian Cara Bermain untuk Mendukung Partisipasi Inklusif
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Merancang modifikasi permainan untuk mendukung partisipasi inklusif

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah setiap skenario permainan dan instruksi kerja dengan saksama.
  • Diskusikan ide rancangan modifikasi bersama teman kelompokmu dengan saling menghargai.
  • Tuliskan hasil rancangan modifikasi aturan dan cara bermain secara jelas pada kolom atau tabel yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merancang Solusi Aturan Cara Bermain Inklusif

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan / Lembar kerja
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati skenario permainan lempar tangkap bola: 'Sebuah kelompok bermain lempar tangkap bola. Namun, ada satu teman yang berlari lebih lambat dari yang lain sehingga ia jarang sekali mendapatkan giliran melempar atau menangkap bola.'
  2. Diskusikan bersama kelompokmu bagaimana cara merancang modifikasi aturan pada cara bermain permainan tersebut agar teman tersebut dapat ikut berpartisipasi aktif.
  3. Tuliskan rancangan modifikasi aturan barumu pada kolom yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan skenario permainan lempar tangkap di atas, rancanglah 1 aturan baru pada cara bermain (misalnya terkait pembagian giliran atau batas gerakan) agar semua anak tanpa terkecuali mendapatkan kesempatan melempar dan menangkap bola!

Tuliskan jawaban dalam 1 paragraf uraian (3-4 kalimat) yang menjelaskan: nama aturan baru, cara menjalankan aturan tersebut, dan bagaimana aturan itu memastikan semua teman dapat kesempatan bermain.

Kegiatan 2: Tabel Rancangan Modifikasi Permainan Tim

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Tabel LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilihlah salah satu permainan beregu sederhana yang kamu ketahui (misalnya: estafet bola, bentengan, atau kucing-kucingan).
  2. Rancanglah modifikasi pada aspek 'cara bermain' agar permainan tersebut inklusif untuk teman dengan berbagai tingkat kemampuan gerak yang beragam.
  3. Lengkapi tabel rancangan modifikasi permainan berikut dengan mengisi seluruh kolom.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel rancangan modifikasi cara bermain untuk permainan beregu pilihan kelompokmu agar mendukung partisipasi inklusif!

Ruang tabel jawaban

Isilah tabel 4 kolom berikut:
- Kolom 1: Nama Permainan Asli
- Kolom 2: Cara Bermain Asli (sebelum diubah)
- Kolom 3: Rancangan Modifikasi Cara Bermain (aturan baru yang dirancang)
- Kolom 4: Alasan Mengapa Rancangan Ini Mendukung Partisipasi Inklusif

Kegiatan 3: Merancang Panduan Permainan Inklusif Baru

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Kertas LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Rancanglah sebuah petunjuk cara bermain yang lengkap untuk permainan inklusif baru kreasi kelompokmu.
  2. Pastikan rancangan mencakup cara memulai, aturan pergantian peran, serta ketentuan perolehan poin/keberhasilan yang adil bagi semua kemampuan anak.
  3. Setelah menyelesaikan rancangan, kerjakan pertanyaan refleksi di akhir sesi kegiatan.

Pertanyaan:

1. Rancanglah 3 petunjuk langkah cara bermain permainan modifikasi inklusif buatan kelompokmu (Langkah 1: Cara memulai, Langkah 2: Aturan giliran/keterlibatan gerak semua anak, Langkah 3: Cara penyelesaian permainan)! Pastikan setiap langkah memberi peran setara bagi seluruh anggota tim.

Tuliskan dalam format daftar 3 butir terurut:
1. Langkah Memulai Permainan: ...
2. Aturan Giliran dan Keterlibatan Semua Anak: ...
3. Cara Penyelesaian/Skor Permainan: ...

REFLEKSI

1. Bagian mana dari cara bermain yang paling menantang untuk kamu modifikasi agar adil bagi semua teman?

2. Bagaimana rancangan permainan yang kamu buat dapat memastikan tidak ada satu pun teman yang merasa tertinggal saat beraktivitas gerak bersama?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.