LKPD PJOK Kelas 5: Merancang Modifikasi Permainan pada Penyesuaian Alat dan Area untuk Mendukung Partisipasi Inklusif

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Merancang modifikasi permainan untuk mendukung partisipasi inklusif

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai aktivitas pembelajaran.
• Bentuklah kelompok kecil bersama 3-4 orang temanmu.
• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan LKPD dengan teliti.
• Lakukan perancangan modifikasi permainan dengan memprioritaskan agar semua teman dengan berbagai kondisi fisik dan kemampuan dapat ikut bermain secara adil, aman, dan gembira.
• Tuliskan rancangan kelompokmu secara rapi pada format ruang jawaban yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merancang Modifikasi Alat agar Inklusif

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Contoh ragam bola (bola spon, bola plastik, bola kasti) untuk inspirasi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati studi kasus kebutuhan pemain berikut: 'Dalam tim bermain, ada teman yang memiliki kekuatan lemparan terbatas dan kesulitan menangkap bola berukuran kecil dan keras.'
2. Rancanglah modifikasi alat untuk sebuah permainan bola (misalnya bola tangan/lempar-tangkap) agar teman tersebut dapat berpartisipasi aktif.
3. Lengkapi tabel rancangan modifikasi alat berdasarkan aspek jenis alat asli, modifikasi pengganti yang dipilih, dan alasan penyesuaian untuk partisipasi inklusif.

Pertanyaan:

1. Rancanglah modifikasi terhadap alat permainan (bola dan sasaran/gawang) agar pemain dengan keterbatasan kekuatan tangan dan kesulitan menangkap bola kecil dapat bermain bersama secara setara!

Format tabel 3 kolom: Kolom 1 (Komponen Alat Asli), Kolom 2 (Rancangan Modifikasi Alat), Kolom 3 (Alasan Penyesuaian agar Inklusif). Tuliskan minimal 2 komponen alat.

Kegiatan 2: Merancang Modifikasi Area dan Denah Permainan Inklusif

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Penggaris
• Pensil warna/spidol penanda denah

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama kelompokmu untuk merancang modifikasi area lapangan permainan agar ramah bagi semua anak (termasuk anak yang bergerak lebih lambat atau menggunakan alat bantu jalan).
2. Tentukan pembagian zona area lapangan yang memberi ruang gerak setara.
3. Gambarkan denah rancangan modifikasi area permainan lengkap dengan batas zona aman/ramah gerak, posisi pemain, dan sasarannya.

Pertanyaan:

1. Buatlah rancangan modifikasi area bermain dengan menambahkan zona khusus atau penyesuaian jarak batas agar semua pemain dapat aktif bergerak tanpa terhalang perbedaan kecepatan gerak!

2. Gambarkan sketsa sederhana denah modifikasi area permainan kelompokmu beserta penanda zona dan sasarannya!

Nomor 1: Uraian penjelasan konsep area (3-5 kalimat). Nomor 2: Kotak bidang kosong ukuran 10 cm x 10 cm untuk sketsa denah dengan keterangan simbol legenda di bagian bawah kotak.

Kegiatan 3: Merumuskan Modifikasi Permainan Komprehensif dan Berbagi Rancangan

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Kertas LKPD
• Papan jalan/alas tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gabungkan rancangan modifikasi alat (Kegiatan 1) dan rancangan area (Kegiatan 2) menjadi satu draf rancangan modul permainan baru yang seru dan inklusif.
2. Beri nama permainan rancangan kelompokmu serta tuliskan aturan inti cara bermainnya.
3. Paparkan rancangan kelompokmu di hadapan kelompok lain untuk saling memberikan masukan tentang tingkat inklusivitasnya.
4. Selesaikan kegiatan dengan waktu refleksi dan penutupan pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Rumuskanlah panduan modifikasi permainan lengkap buatan kelompokmu dengan mengisi formulir rancangan: (a) Nama Permainan Baru, (b) Alat yang Digunakan, (c) Pengaturan Area, dan (d) Aturan Cara Bermain yang Mendukung Partisipasi Inklusif!

2. Berdasarkan masukan dari guru dan kelompok lain saat berbagi rancangan, sebutkan satu perbaikan pada rancangan permainanmu agar partisipasi teman yang berkebutuhan khusus semakin optimal!

Nomor 1: Formulir berstruktur 4 poin (Nama Permainan, Alat, Area, Aturan Inklusif). Nomor 2: Paragraf uraian singkat (2-3 kalimat catatan hasil diskusi/umpan balik).

REFLEKSI

1. Bagian modifikasi mana yang menurutmu paling berhasil membuat semua teman merasa diajak bermain tanpa dibeda-bedakan?

2. Apa tantangan terbesar yang kamu rasakan saat harus merancang permainan yang cocok untuk teman dengan kemampuan gerak yang beragam?

3. Sikap apa yang perlu kita biasakan saat bermain bersama teman yang memiliki kemampuan fisik berbeda dengan kita?