LKPD PJOK Kelas 4: Permainan Sederhana untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran PJOK kelas 4 dengan topik "Permainan Sederhana untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 4: Permainan Sederhana untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani
PJOK - Kelas 4
Bab 5 - Pertemuan 9
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 4 (Fase B) Topik: Permainan Sederhana untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo, Kenali Permainan yang Menyehatkan!Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebutkan tiga gerakan dasar yang kamu lihat dalam permainan lompat tali! 2. Menurut pendapatmu, bagian tubuh mana yang paling banyak bergerak saat bermain lompat tali? Jelaskan! 3. Diskusikan dengan teman sekelompokmu: Apa yang terjadi pada detak jantungmu setelah bermain lompat tali selama 2 menit? Mengapa hal itu bisa terjadi? Tuliskan hasil diskusi. Tulis jawaban di buku tugasmu. Untuk soal diskusi, tulis hasil diskusi dalam 3–4 kalimat. Kegiatan 2: Bermain dengan SportifEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebutkan dua peraturan penting dalam permainan estafet bola yang sudah kamu lakukan! 2. Bagaimana sikapmu jika ada teman yang melanggar peraturan permainan? Apa yang akan kamu lakukan? 3. Menurutmu, mengapa kita harus bersikap jujur dan sportif saat bermain? Tuliskan alasanmu! Tulis jawaban di buku tugasmu dengan kalimat lengkap. Kegiatan 3: Menciptakan Permainan SehatkuEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah satu permainan sederhana yang dapat meningkatkan kebugaran jasmani! Beri nama permainanmu, sebutkan alat yang dibutuhkan, dan aturan mainnya. 2. Gambarkan skema atau bagan sederhana dari permainan yang kamu buat! Beri keterangan arah gerak pemain. Ruang gambar 3. Jelaskan bagaimana peraturan dalam permainanmu mendorong sikap sportif dan kejujuran! Untuk soal nomor 1, tulis dalam bentuk paragraf di buku tugas. Untuk nomor 2, gambarlah di buku tugas dengan pensil dan beri keterangan. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu setelah mengikuti kegiatan ini? Apakah kamu menemukan permainan baru yang seru dan menyehatkan? 2. Dari ketiga kegiatan, mana yang paling menyenangkan? Mengapa? 3. Setelah belajar hari ini, apa yang akan kamu lakukan agar tubuhmu tetap bugar? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.