LKPD PJOK Kelas 4: Risiko Gaya Hidup Tidak Sehat
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran PJOK kelas 4 dengan topik "Risiko Gaya Hidup Tidak Sehat". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 4: Risiko Gaya Hidup Tidak Sehat
PJOK - Kelas 4
Bab 5 - Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 4 (Fase B) Topik: Risiko Gaya Hidup Tidak Sehat INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Detektif Gaya Hidup: Menemukan Risiko di Sekitar KitaEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan pengamatanmu terhadap kebiasaan 4 anak:
2. Dari 4 risiko kesehatan yang kamu tulis di tabel, mana yang paling berbahaya menurut kamu? Mengapa? 3. Apakah kamu pernah melakukan salah satu kebiasaan tidak sehat di atas? Ceritakan pengalamanmu dan apa yang kamu rasakan pada tubuhmu! Lengkapi tabel pada kolom 'Risiko Kesehatan yang Muncul' dengan menuliskan minimal 2 risiko untuk setiap anak. Untuk pertanyaan uraian, tulis jawabanmu dalam 3-5 kalimat. Kegiatan 2: Resep Sehat: Merancang Aktivitas Jasmani Pencegah PenyakitEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Risiko kesehatan yang dipilih kelompok kami: 2. Lengkapi tabel Resep Sehat kelompok kami:
3. Dari aktivitas kelompok lain yang kamu dengar saat presentasi, tuliskan 3 aktivitas menarik yang ingin kamu coba: Tulis jawaban nomor 1 pada tempat yang disediakan. Lengkapi tabel pada nomor 2 dengan 5 aktivitas jasmani beserta detailnya. Jawab nomor 3 dengan 3 aktivitas dalam bentuk daftar bernomor. Kegiatan 3: Komitmen Sehatku: Membuat Rencana Aksi PribadiEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Kebiasaan tidak sehat yang ingin aku ubah: 2. Mengapa aku ingin mengubah kebiasaan ini? 3. Rencana Aksi Sehatku selama 1 minggu:
4. Gambarkan dirimu sedang melakukan salah satu aktivitas jasmani dari rencana aksimu! (Gambar di kotak yang disediakan) Ruang gambar 5. Tanda tangan komitmen: Aku berkomitmen untuk menjalankan rencana aksi sehat ini dengan sungguh-sungguh! Tanda tangan murid: _______________ Tanda tangan orang tua/wali: _______________ Jawab pertanyaan 1 dan 2 dengan jujur. Lengkapi tabel rencana aksi untuk 7 hari (kolom checklist diisi di rumah setelah aktivitas dilakukan). Gambar dirimu di kotak ukuran 10x10 cm. Minta tanda tangan orang tua di bagian komitmen. REFLEKSI1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang risiko gaya hidup tidak sehat? 2. Dari semua aktivitas jasmani yang dibahas, mana yang paling ingin kamu lakukan rutin? Mengapa? 3. Bagaimana perasaanmu setelah membuat komitmen untuk hidup lebih sehat? Apa tantangan yang mungkin kamu hadapi? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.