LKPD PJOK Kelas 4: Latihan Meningkatkan Daya Tahan Otot
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran PJOK kelas 4 dengan topik "Latihan Meningkatkan Daya Tahan Otot". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 4: Latihan Meningkatkan Daya Tahan Otot
PJOK - Kelas 4
Bab 4 - Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 4 (Fase B) Topik: Latihan Meningkatkan Daya Tahan Otot INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo Mengenal Daya Tahan Ototmu!Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel pengamatanmu tentang gerakan latihan daya tahan otot! Ruang tabel jawaban 2. Menurut pendapatmu, mengapa latihan ini disebut latihan 'daya tahan otot'? Apa bedanya dengan latihan yang hanya dilakukan sekali saja? 3. Ceritakan apa yang kamu rasakan saat mencoba ketiga gerakan tadi! Gerakan mana yang paling mudah dan mana yang paling sulit? Tabel dengan 4 kolom: 'Nama Gerakan', 'Bagian Otot yang Bekerja', 'Apa yang Kamu Rasakan', 'Manfaat Gerakan'. Sediakan 3 baris untuk sit-up, back-up, dan lompat tali. Untuk pertanyaan uraian, sediakan 5-7 baris kosong. Kegiatan 2: Praktik Latihan Daya Tahan Otot dengan Teknik yang BenarEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi lembar pengamatan teknik temanmu! Ruang tabel jawaban 2. Kesulitan apa yang kamu alami saat melakukan latihan tadi? Bagaimana cara kamu mengatasinya? 3. Bandingkan hasil latihanmu yang pertama kali dengan yang terakhir. Apakah ada perbedaan? Jelaskan! Tabel pengamatan dengan 5 kolom: 'Nama Teman', 'Jenis Latihan', 'Teknik Benar (✓/✗)', 'Jumlah Pengulangan', 'Saran Perbaikan'. Sediakan 3-4 baris per jenis latihan. Untuk pertanyaan uraian, sediakan 6-8 baris kosong. Kegiatan 3: Strategi Geraku untuk Hasil yang Lebih BaikEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 3 strategi yang kelompokmu coba untuk membuat latihan lebih mudah dan hasil lebih baik! 2. Buatlah tabel perbandingan hasil latihan sebelum dan sesudah menggunakan strategi! Ruang tabel jawaban 3. Gambarlah poster sederhana yang menjelaskan strategi terbaik kelompokmu! Beri judul dan gambar yang menarik. Ruang gambar 4. Presentasikan poster kelompokmu di depan kelas! Jelaskan mengapa strategi tersebut efektif. Untuk pertanyaan 1: sediakan 8-10 baris dengan numbering. Untuk tabel perbandingan: 3 kolom ('Aspek', 'Sebelum Strategi', 'Sesudah Strategi') dengan 4-5 baris (jumlah pengulangan, kualitas teknik, tingkat kelelahan, dll). Untuk poster: sediakan kertas A3 atau setengah halaman kosong untuk menggambar dan menulis. REFLEKSI1. Apa yang paling menyenangkan dari latihan daya tahan otot hari ini? Mengapa? 2. Setelah belajar hari ini, latihan mana yang akan kamu lakukan di rumah untuk menjaga tubuhmu tetap bugar? Ceritakan rencanamu! 3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil melakukan latihan dengan teknik yang lebih baik? Apa yang akan kamu lakukan agar terus menjadi lebih baik lagi? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.