LKPD PJOK Kelas 4: Latihan Meningkatkan Kekuatan Otot
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran PJOK kelas 4 dengan topik "Latihan Meningkatkan Kekuatan Otot". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 4: Latihan Meningkatkan Kekuatan Otot
PJOK - Kelas 4
Bab 4 - Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 4 (Fase B) Topik: Latihan Meningkatkan Kekuatan Otot INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Yuk, Kenali Otot yang Bekerja!Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Saat melakukan push-up, bagian tubuh mana yang terasa kuat dan kencang? 2. Saat melakukan squat, bagian tubuh mana yang paling terasa berat? 3. Saat melakukan plank, otot apa saja yang kamu rasakan aktif bekerja? Coba sebutkan dua! 4. Dari tiga gerakan tadi, gerakan mana yang paling mudah dan paling sulit menurutmu? Mengapa? Tulis jawaban di buku tugas dengan format: nomor soal, lalu jawaban singkat dalam kalimat sendiri. Kegiatan 2: Ayo Praktikkan dengan Strategi Hebat!Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gerakan apa yang kamu pilih? 2. Strategi apa yang kamu gunakan agar gerakanmu benar dan kuat? Tuliskan minimal satu strategi! 3. Setelah mendapat saran dari teman, apa yang kamu perbaiki? Bagaimana hasilnya? 4. Menurutmu, mengapa strategi gerak itu penting dalam latihan kekuatan otot? Gunakan tabel di buku tugas: kolom 1: gerakan yang dipilih, kolom 2: strategi, kolom 3: perbaikan dan hasil. Kegiatan 3: Tantangan Kekuatan: Lomba Gerak Sehat!Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Pada stasiun mana kamu merasa ototmu paling bekerja keras? 2. Skala 1–5, seberapa menyenangkan tantangan ini bagi kamu? (1=tidak menyenangkan, 5=sangat menyenangkan) Beri alasannya! 3. Apa yang akan kamu lakukan agar lompatan ototmu lebih kuat di lain waktu? 4. Gambarlah emotikon yang mewakili perasaanmu setelah menyelesaikan semua stasiun! Ruang gambar Tulis atau gambar langsung di buku tugas. Untuk pertanyaan 4, buat lingkaran dan gambar wajah emotikon. REFLEKSI1. Setelah melakukan ketiga kegiatan, apa yang paling kamu sukai? Mengapa? 2. Apakah kamu merasa lebih kuat setelah berlatih? Bagian tubuh mana yang paling berubah rasanya? 3. Jika ada teman yang belum bisa melakukan push-up, saran apa yang akan kamu berikan agar dia lebih mudah melakukannya? 4. Sebutkan satu kegiatan sehari-hari yang membutuhkan kekuatan otot! Bagaimana latihan ini membantumu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.