LKPD PJOK Kelas 4: Ciri-Ciri Tubuh Bugar dan Pentingnya Kebugaran Jasmani
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran PJOK kelas 4 dengan topik "Ciri-Ciri Tubuh Bugar dan Pentingnya Kebugaran Jasmani". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 4: Ciri-Ciri Tubuh Bugar dan Pentingnya Kebugaran Jasmani
PJOK - Kelas 4
Bab 4 - Pertemuan 10
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 4 (Fase B) Topik: Ciri-Ciri Tubuh Bugar dan Pentingnya Kebugaran Jasmani INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Yuk, Kenali Tubuh Bugarmu!Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 5 ciri-ciri tubuh yang bugar! 2. Lengkapilah tabel berikut dengan membandingkan anak yang tubuhnya bugar dengan anak yang kurang bugar! Ruang tabel jawaban 3. Menurut pengalamanmu, apa yang kamu rasakan ketika tubuhmu sedang bugar? Ceritakan! Nomor 1: tulis dalam bentuk daftar bernomor 1-5. Nomor 2: buat tabel dengan 3 kolom (Kegiatan, Anak Bugar, Anak Kurang Bugar) dan minimal 3 baris kegiatan. Nomor 3: tulis dalam bentuk paragraf minimal 3 kalimat. Kegiatan 2: Mengapa Kebugaran Jasmani Itu Penting?Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebutkan minimal 4 manfaat memiliki tubuh yang bugar untuk kehidupan sehari-hari! 2. Menurutmu, apa yang akan terjadi pada anak yang tubuhnya tidak bugar? Jelaskan! 3. Buatlah poster sederhana dengan judul 'Tubuh Bugar, Hidup Lebih Bersemangat!' Gambar dan tuliskan minimal 3 manfaat tubuh bugar. Ruang gambar Nomor 1: tulis dalam bentuk daftar bernomor minimal 4 poin. Nomor 2: tulis dalam bentuk paragraf 4-5 kalimat. Nomor 3: gambar di kertas A4 atau setengah halaman buku, gunakan warna dan tulisan yang jelas. Kegiatan 3: Waspada! Bahaya Gaya Hidup Tidak AktifEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 5 risiko kesehatan yang dapat terjadi jika kita kurang bergerak dan jarang melakukan aktivitas fisik! 2. Lengkapilah tabel kebiasaan sehat dan tidak sehat berikut! Ruang tabel jawaban 3. Buatlah rencana aktivitas fisikmu untuk 1 minggu ke depan! Tuliskan aktivitas apa yang akan kamu lakukan setiap hari agar tubuhmu tetap bugar. 4. Apa yang akan kamu lakukan jika melihat temanmu yang malas bergerak dan sering sakit? Bagaimana cara mengajaknya untuk lebih aktif? Nomor 1: tulis dalam bentuk daftar bernomor 1-5. Nomor 2: buat tabel dengan 3 kolom (Kebiasaan, Sehat/Tidak Sehat, Dampaknya) minimal 4 baris. Nomor 3: buat tabel jadwal 7 hari dengan 2 kolom (Hari, Aktivitas Fisik). Nomor 4: tulis dalam bentuk paragraf 4-5 kalimat. REFLEKSI1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang tubuh bugar dan pentingnya kebugaran jasmani? 2. Apakah kamu sudah melakukan aktivitas fisik yang cukup setiap hari? Jika belum, apa yang akan kamu mulai lakukan mulai besok? 3. Bagaimana perasaanmu setelah belajar tentang bahaya gaya hidup tidak aktif? Apakah kamu akan mengubah kebiasaanmu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.