LKPD PJOK Kelas 4: Menyesuaikan Strategi Gerak Mengoper dan Menggiring untuk Mendapatkan Capaian Keterampilan Gerak dalam Permainan Invasi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyesuaikan strategi gerak untuk mendapatkan capaian keterampilan gerak dalam aktivitas permainan

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran dan pemanasan jasmani.
• Gunakan pakaian olahraga lengkap serta sepatu yang nyaman dan aman untuk beraktivitas di lapangan.
• Bekerjasamalah secara sportif dan perhatikan ruang serta pergerakan teman di lapangan.
• Ikuti setiap instruksi simulasi permainan dengan cermat dan catat keputusan strategi gerak pada lembar kerja ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Analisis Situasi: Kapan Mengoper dan Kapan Menggiring?

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Peluit
• Cone penanda
• Bola sepak/bola busa
• Rompi tim

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan pemanasan terarah selama 10 menit bersama guru dan teman sekelas.
2. Amati dua situasi pergerakan bola dalam simulasi permainan invasi mini (3 lawan 3) yang diperagakan di lapangan.
3. Situasi 1: Kamu menguasai bola di area tengah, di depanmu ada 1 pemain lawan menghadang dekat (jarak 1 meter), sementara teman setimmu berdiri bebas tanpa penjagaan di sisi kanan depan.
4. Situasi 2: Kamu menguasai bola, lawan menjaga ketat semua teman setimmu (marking), tetapi ada lorong ruang kosong terbuka lebar tepat di depanmu menuju gawang lawan.
5. Diskusikan bersama kelompok kecil (3-4 murid) mengenai penyesuaian strategi gerak yang paling tepat (mengoper atau menggiring) untuk mempertahankan penguasaan bola atau mencetak gol pada masing-masing situasi.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Situasi 1 (ada lawan menghadang di depan dan teman berdiri bebas), strategi gerak apa yang disesuaikan untuk mencapai keberhasilan gerak? Berikan alasan penyesuaian strategi tersebut!

2. Berdasarkan Situasi 2 (semua teman dijaga ketat tetapi ada ruang kosong terbuka di depan), strategi gerak apa yang disesuaikan untuk mencapai keberhasilan gerak? Berikan alasan penyesuaian strategi tersebut!

Tuliskan jawaban pada kolom uraian 2 nomor: nomor 1 berisi pilihan strategi dan alasan untuk Situasi 1 (minimal 1 kalimat alasan); nomor 2 berisi pilihan strategi dan alasan untuk Situasi 2 (minimal 1 kalimat alasan).

Kegiatan 2: Praktik Penyesuaian Gerak dalam Permainan Mini 3 vs 3

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Bola sepak ukuran 4/bola modifikasi
• Cone pembatas lapangan dan gawang mini
• Rompi warna pembeda tim
• Stopwatch/pengukur waktu

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk tim beranggotakan 3 murid berhadapan dengan tim lawan (3 lawan 3) di lapangan mini berbatas cone.
2. Mainkan permainan invasi mini selama 2 babak (masing-masing 10 menit per giliran bermain tim).
3. Saat bermain, amati posisi teman, posisi lawan, dan ruang kosong sebelum memutuskan untuk menggiring bola atau mengoper bola.
4. Jika jalan terhalang lawan, ubah/sesuaikan rencanamu: oper ke kawan yang bebas atau giring bola menjauhi kepungan lawan ke ruang terbuka.
5. Catat 2 momen nyata selama bermain saat kamu atau timmu berhasil menyesuaikan strategi gerak tersebut pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel rekaman penyesuaian strategi gerak timmu selama permainan mini 3 vs 3 pada kolom:

1. Situasi Lapangan yang Dihadapi,
2. Strategi Gerak Awal yang Semula Dipikirkan,
3. Penyesuaian Gerak yang Dilakukan,
4. Hasil Capaian Gerak!

Isi tabel 4 kolom dengan minimal 2 baris kejadian: Kolom 1 (Situasi Lapangan), Kolom 2 (Strategi Gerak Awal), Kolom 3 (Penyesuaian Gerak), Kolom 4 (Hasil Capaian Gerak).

Kegiatan 3: Evaluasi & Pemecahan Solusi Penyesuaian Strategi Gerak

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Papan jalan/alas tulis LKPD
• Alat tulis murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduk melingkar bersama kelompok setelah permainan mini selesai.
2. Evaluasi satu hambatan gerak yang paling sering membuat bola timmu terebut oleh tim lawan selama permainan tadi.
3. Rancanglah keputusan penyesuaian strategi gerak (kombinasi oper dan giring) yang lebih efektif untuk memecahkan hambatan tersebut pada permainan berikutnya.
4. Aktivitas ini sudah mencakup pendinginan jasmani terarah (stretching santai), pengisian lembar kerja, refleksi terbimbing, serta penutupan kelas.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 1 kendala/hambatan yang dialami timmu saat menguasai bola (misalnya: bola mudah direbut saat menggiring terlalu lama atau operan terpotong lawan)!

2. Berdasarkan kendala nomor 1, bagaimana penyesuaian strategi gerak yang harus diambil agar capaian keterampilan gerak berhasil dan bola tidak mudah lepas?

Tuliskan pada ruang isian: isian singkat kendala tim (nomor 1) dan uraian solusi penyesuaian strategi gerak tim minimal 1-2 kalimat (nomor 2).

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu ketika berhasil memutuskan strategi gerak (mengoper atau menggiring) yang tepat saat dihadang lawan?

2. Apa tanda di lapangan yang paling membantumu tahu kapan harus segera mengoper bola dan kapan harus menggiring bola?

3. Bagaimana caramu membantu teman setim agar lebih mudah menentukan pilihan strategi gerak saat bermain permainan invasi?