LKPD PJOK Kelas 4: Strategi Gerak dalam Permainan Invasi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyesuaikan strategi gerak sederhana (menyerang dan bertahan) dalam permainan invasi untuk mencapai tujuan permainan.
2. Murid dapat menerapkan peraturan permainan invasi yang dimodifikasi untuk menumbuhkan sikap fair play selama pertandingan berlangsung.

PETUNJUK UMUM

• 1. Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai.
• 2. Kerjakan LKPD ini secara berkelompok (4-5 orang) untuk saling membantu dan berdiskusi.
• 3. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan sebelum memulai kegiatan.
• 4. Jika ada istilah yang belum dipahami, tanyakan kepada guru.
• 5. Isilah ruang jawaban yang disediakan dengan tulisan yang rapi dan jelas.
• 6. Setiap kegiatan memiliki estimasi waktu, usahakan selesai tepat waktu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengintip Strategi: Serang atau Bertahan?

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Video/gambar permainan invasi (disediakan guru)
• Buku catatan kelompok
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. 1. Duduklah bersama kelompokmu.
2. 2. Amati gambar atau tayangan video singkat tentang permainan invasi (contoh: sepak bola, bola basket, atau benteng-bentengan) yang diperlihatkan guru.
3. 3. Perhatikan bagaimana pemain menyerang ke daerah lawan dan bagaimana pemain bertahan melindungi daerahnya.
4. 4. Diskusikan dengan kelompokmu: apa yang dilakukan pemain saat menyerang? apa yang dilakukan saat bertahan?
5. 5. Tuliskan hasil diskusimu pada tabel di bawah.

Pertanyaan:

1. Saat menyerang, apa saja yang dilakukan pemain agar bisa masuk ke daerah lawan dan mencetak poin? Tuliskan minimal 3 strategi.

2. Saat bertahan, apa saja yang dilakukan pemain agar lawan tidak bisa mencetak poin? Tuliskan minimal 3 strategi.

3. Menurutmu, apakah dalam permainan invasi semua pemain harus menyerang? Atau ada yang bertahan saja? Jelaskan pendapatmu.

Tulis jawaban di kolom yang disediakan di bawah setiap pertanyaan (buku tulis atau lembar terpisah sesuai arahan guru).

Kegiatan 2: Aksi di Lapangan: Bermain dengan Strategi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lapangan/halaman
• Bola (kasti/plastik) atau bola anyaman
• Hulahoop/kapur untuk benteng
• Peluit (guru)
• Jam tangan/stopwatch

Petunjuk Pengerjaan:

1. 1. Bersama kelompokmu, pergilah ke lapangan atau halaman sekolah.
2. 2. Bentuk dua tim beranggotakan sama banyak (contoh: 5 lawan 5).
3. 3. Mainkan permainan invasi sederhana: 'Bola Benteng'. Aturan: setiap tim memiliki benteng (ditandai dengan hulahoop atau kapur). Tim harus membawa bola (kasti/plastik) dari benteng sendiri ke benteng lawan. Pemain boleh saling menjaga dan merebut bola. Tidak boleh mendorong atau menarik baju lawan.
4. 4. Sebelum bermain, tentukan strategi timmu: siapa yang menjadi penyerang utama, siapa yang bertahan di benteng, bagaimana cara mengoper bola.
5. 5. Mainkan selama 2 babak masing-masing 5 menit.
6. 6. Setelah selesai, duduklah bersama kelompokmu dan jawab pertanyaan di bawah.

Pertanyaan:

1. Tuliskan strategi yang sudah kalian rencanakan sebelum bermain. Apakah strategi itu berhasil? Jelaskan.

2. Selama pertandingan, apakah kalian menyesuaikan strategi? Misalnya, mengubah posisi atau cara bertahan saat lawan mulai mencetak poin. Ceritakan perubahan yang kalian lakukan.

3. Gambarkan formasi timmu saat menyerang dan saat bertahan pada kotak di bawah. Beri tanda panah gerakan pemain.

Tulis di kotak yang disediakan. Untuk pertanyaan 3, gambarlah formasi lapangan dengan posisi pemain dan panah gerakan.

Kegiatan 3: Fair Play: Kunci Permainan Menyenangkan

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Kertas LKPD
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. 1. Setelah bermain, kumpulkan kembali kelompokmu di kelas atau tempat duduk.
2. 2. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur.
3. 3. Tuliskan hasil diskusi di lembar LKPD.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 3 peraturan yang sudah kalian terapkan saat bermain tadi! (Misalnya: tidak boleh merebut bola dengan keras, tidak boleh keluar batas lapangan, dsb.)

2. Apakah ada anggota tim yang melanggar peraturan? Jika ada, bagaimana perasaanmu?

3. Menurutmu, mengapa kita perlu menerapkan aturan dan bersikap fair play dalam permainan? Apa akibatnya jika semua pemain bermain curang?

Tulis jawaban di tempat yang disediakan. Jawaban harus lengkap dan jelas.

REFLEKSI

1. 1. Bagaimana perasaanmu setelah melakukan kegiatan hari ini? (senang/bosan/menantang? mengapa?)

2. 2. Strategi apa yang paling berhasil dalam permainan tadi? Mengapa?

3. 3. Sikap baik apa yang sudah kamu tunjukkan selama bermain? Sebutkan satu contoh nyata.