LKPD PJOK Kelas 3: Mengenali Risiko Kesehatan Akibat Gaya Hidup Kurang Gerak
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 3 dengan topik "Mengenali Risiko Kesehatan Akibat Gaya Hidup Kurang Gerak".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 3: Mengenali Risiko Kesehatan Akibat Gaya Hidup Kurang Gerak
PJOK - Kelas 3
Bab 8 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 3 (Fase B) Topik: Mengenali Risiko Kesehatan Akibat Gaya Hidup Kurang Gerak INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Detektif Kebiasaan: Menemukan Risiko Kurang GerakEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan cerita Doni, sebutkan 3 tanda atau risiko kesehatan yang muncul akibat kebiasaan gaya hidup kurang gerak! Ruang tabel jawaban 2. Mengapa tubuh kita dapat mengalami risiko kesehatan jika seharian hanya duduk dan berbaring tanpa melakukan aktivitas jasmani? Tabel isian 2 kolom untuk Pertanyaan 1 (Kolom 1: Nomor, Kolom 2: Risiko Kesehatan yang Terlihat pada Doni) dan 3 baris bergaris untuk menjawab Pertanyaan 2. Kegiatan 2: Mencocokkan Kartu Aktivitas Pencegah Risiko KesehatanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Pilihlah dari daftar (A, B, C, D, E) di atas, manakah 3 aktivitas jasmani yang bermanfaat mencegah risiko kesehatan akibat kurang gerak? 2. Lengkapilah kalimat berikut dengan mengenali jenis aktivitas jasmani yang sesuai: 'Jika otot dan persendian terasa kaku karena terlalu lama diam, aktivitas jasmani yang baik untuk meregangkan dan melenturkan tubuh kembali adalah ...' Kolom ceklis/pilihan huruf untuk Pertanyaan 1 dan 1 baris titik-titik untuk melengkapi kalimat pada Pertanyaan 2. Kegiatan 3: Peta Bergerak: Rencana Aktivitas SehatkuEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 2 aktivitas jasmani sederhana pencegah kurang gerak yang dapat kamu lakukan setiap pagi atau sore hari, beserta bagian tubuh yang aktif digerakkan! 2. Kenali apa akibat buruk yang mungkin terjadi pada tubuhmu jika kamu malas melakukan aktivitas jasmani tersebut selama seminggu penuh? Bagan 3 kolom untuk Pertanyaan 1 (Kolom 1: Nama Aktivitas Jasmani, Kolom 2: Waktu Pelaksanaan Pagi/Sore, Kolom 3: Bagian Tubuh yang Aktif Bergerak) dan 2 baris bergaris untuk Pertanyaan 2. REFLEKSI1. Apakah kamu hari ini sudah mengenali bahaya jika tubuhmu terlalu lama diam atau kurang gerak? 2. Aktivitas jasmani apa yang paling kamu sukai untuk membuat tubuhmu tetap bergerak dan sehat? 3. Bagaimana perasaanmu setelah belajar tentang pentingnya bergerak aktif hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.