LKPD PJOK Kelas 3: Asesmen Sumatif: Aktivitas Kebugaran untuk Kesehatan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran PJOK kelas 3 dengan topik "Asesmen Sumatif: Aktivitas Kebugaran untuk Kesehatan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 3: Asesmen Sumatif: Aktivitas Kebugaran untuk Kesehatan
PJOK - Kelas 3
Bab 7 - Pertemuan 8
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 3 (Fase B) Topik: Asesmen Sumatif: Aktivitas Kebugaran untuk Kesehatan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Unjuk Kemampuan: Peragaan Rangkaian Latihan Kebugaran JasmaniEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Ceritakan pengalamanmu saat melakukan rangkaian latihan tadi! Gerakan mana yang paling mudah? Gerakan mana yang paling sulit? Mengapa? 2. Tuliskan bagian tubuh mana yang kamu rasakan bekerja pada setiap gerakan! Isi tabel di bawah ini! Ruang tabel jawaban Jawaban nomor 1 ditulis dalam bentuk paragraf minimal 3 kalimat. Jawaban nomor 2 berupa tabel dengan 2 kolom: Nama Gerakan | Bagian Tubuh yang Bekerja. Kegiatan 2: Wawancara: Manfaat dan Risiko Aktivitas Kebugaran JasmaniEstimasi: 20 menit Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apa saja manfaat aktivitas kebugaran jasmani bagi kesehatanmu? Sebutkan minimal 3 manfaat! 2. Apa yang akan terjadi jika kita tidak rutin berolahraga atau melakukan aktivitas kebugaran jasmani? Sebutkan minimal 3 risiko! 3. Berapa kali dalam seminggu kamu sebaiknya melakukan aktivitas olahraga atau kebugaran jasmani? Apa yang akan kamu lakukan agar rutin berolahraga? Tulis jawaban setiap pertanyaan dalam bentuk kalimat lengkap. Minimal 3 kalimat untuk setiap nomor. Kegiatan 3: Refleksi dan Komitmen: Menjadi Anak Sehat dan BugarEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gambarkan dirimu sedang melakukan salah satu gerakan kebugaran yang kamu sukai! Beri keterangan nama gerakan dan manfaatnya. Ruang gambar 2. Tuliskan 3 kegiatan kebugaran jasmani yang akan kamu lakukan di rumah minggu depan! Kapan dan dengan siapa kamu akan melakukannya? Ruang tabel jawaban 3. Apa yang paling berkesan dari pembelajaran tentang aktivitas kebugaran jasmani? Apa yang akan kamu ceritakan pada keluargamu tentang pentingnya kebugaran? Nomor 1: Buat gambar di kotak yang disediakan (ukuran setengah halaman). Nomor 2: Isi tabel 3 kolom: Hari | Kegiatan Kebugaran | Bersama Siapa. Nomor 3: Tulis dalam bentuk paragraf minimal 4 kalimat. REFLEKSI1. Apa yang kamu rasakan setelah mengikuti asesmen ini? Apakah kamu merasa lebih paham tentang pentingnya kebugaran jasmani? 2. Gerakan apa yang ingin kamu tingkatkan kemampuannya? Apa rencanamu untuk berlatih? 3. Bagaimana kamu akan mengajak teman atau keluargamu untuk hidup lebih sehat dan aktif berolahraga? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.