LKPDPertemuan 2Bab 7Fase BSemester 2

LKPD PJOK Kelas 3: Latihan Kekuatan Otot untuk Kebugaran Jasmani

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran PJOK kelas 3 dengan topik "Latihan Kekuatan Otot untuk Kebugaran Jasmani". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD PJOK Kelas 3: Latihan Kekuatan Otot untuk Kebugaran Jasmani

PJOK - Kelas 3

Bab 7 - Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PJOK — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Latihan Kekuatan Otot untuk Kebugaran Jasmani

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPJOK
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikLatihan Kekuatan Otot untuk Kebugaran Jasmani
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan prosedur latihan kekuatan otot (push-up, sit-up sederhana) sebagai bagian dari aktivitas kebugaran jasmani untuk kesehatan.
  2. Murid dapat mempraktikkan gerakan latihan kekuatan otot dengan benar sesuai prosedur dan menerapkan sikap mandiri selama aktivitas.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan kegiatan secara berurutan dari kegiatan 1 sampai 3.
  • Tulislah jawabanmu dengan rapi di tempat yang disediakan.
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
  • Lakukan semua gerakan dengan hati-hati dan perhatikan keselamatanmu!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Kenali Latihan Kekuatan Otot!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Gambar/poster gerakan push-up dan sit-up
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar gerakan push-up dan sit-up yang ditunjukkan guru atau di buku.
  2. Diskusikan bersama teman sebangkumu: apa perbedaan kedua gerakan ini?
  3. Tuliskan hasil pengamatanmu di tabel yang disediakan.
  4. Presentasikan hasil pengamatanmu di depan kelas (jika diminta guru).

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengamatan gerakan push-up dan sit-up berikut ini!

Ruang tabel jawaban

2. Menurutmu, mengapa kita perlu melakukan latihan kekuatan otot? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri!

Tabel dengan 4 kolom: Nama Gerakan | Posisi Awal | Cara Melakukan | Otot yang Dilatih. Jawaban nomor 2 tulis dalam 3-5 kalimat di kotak yang disediakan.

Kegiatan 2: Ayo Praktik Gerakan Push-Up!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Matras atau alas latihan
  • Ruang terbuka/halaman/lapangan
  • Alat tulis dan pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Dengarkan penjelasan guru tentang cara melakukan push-up yang benar.
  2. Siapkan matras atau alas yang aman untuk berlatih.
  3. Lakukan gerakan push-up sesuai langkah-langkah: (1) Tidur telungkup, (2) Kedua kaki rapat lurus di belakang, (3) Kedua telapak tangan di samping dada, (4) Angkat badan ke atas hingga tangan lurus, (5) Turunkan badan dengan membengkokkan siku.
  4. Lakukan gerakan ini selama 15-30 detik atau sebanyak 5-10 kali.
  5. Perhatikan keselamatanmu! Jika lelah, boleh istirahat sebentar.
  6. Setelah selesai, isi tabel pengalaman praktikmu.

Pertanyaan:

1. Isi tabel pengalaman praktik push-up mu!

Ruang tabel jawaban

2. Gambarkan 3 tahap gerakan push-up (posisi awal, saat mengangkat badan, saat menurunkan badan) dengan sederhana! Beri keterangan pada gambarmu.

Ruang gambar

Tabel dengan 4 kolom: Berapa Kali Berhasil | Bagian Tubuh yang Terasa Bekerja | Kesulitan yang Dirasakan | Hal yang Perlu Diperbaiki. Untuk gambar, sediakan 3 kotak kosong berukuran 8x6 cm, masing-masing untuk 1 tahap gerakan.

Kegiatan 3: Ayo Praktik Gerakan Sit-Up dan Mandiri Berlatih!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Matras atau alas latihan
  • Teman berpasangan
  • Ruang terbuka/halaman/lapangan
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Dengarkan penjelasan guru tentang cara melakukan sit-up yang benar.
  2. Berpasangan dengan teman untuk saling membantu (teman memegang kakimu).
  3. Lakukan gerakan sit-up sesuai langkah-langkah: (1) Tidur terlentang, (2) Kedua lutut ditekuk, kaki tetap menapak, (3) Tangan diletakkan di belakang kepala, (4) Angkat badan ke atas hingga posisi duduk, (5) Turunkan badan kembali perlahan.
  4. Lakukan gerakan ini selama 15-30 detik atau sebanyak 5-10 kali.
  5. Bergantian peran dengan temanmu.
  6. Setelah selesai, jawab pertanyaan tentang pengalamanmu.

Pertanyaan:

1. Isi tabel perbandingan pengalaman praktik push-up dan sit-up!

Ruang tabel jawaban

2. Ceritakan pengalamanmu saat berlatih push-up dan sit-up! Apa yang kamu rasakan? Apakah kamu bisa melakukannya dengan mandiri?

3. Diskusikan dengan kelompokmu (3-4 orang): Bagaimana cara agar latihan kekuatan otot ini menjadi kebiasaan sehat di rumah? Buatlah rencana sederhana!

Tabel dengan 3 kolom: Jenis Gerakan | Yang Dirasakan | Tingkat Kesulitan. Jawaban nomor 2 tulis dalam 5-7 kalimat. Hasil diskusi nomor 3 tulis dalam bentuk poin-poin rencana (minimal 3 poin).

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang latihan kekuatan otot?

2. Bagaimana perasaanmu setelah melakukan push-up dan sit-up? Apakah kamu merasa lebih kuat?

3. Apakah kamu akan meneruskan latihan ini di rumah? Mengapa?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.