LKPD PJOK Kelas 3: Variasi Gerak Menendang dan Menahan Bola dalam Permainan Sederhana

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menerapkan strategi gerak sederhana dalam permainan menendang dan menahan bola berempat sambil bergerak ke kanan dan kiri.
2. Murid dapat menerapkan peraturan permainan sederhana berbasis gerak menendang dan mengumpan bola ke arah gawang dengan menjunjung fair play.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan sesuai urutan nomor.
• Boleh berdiskusi dengan teman satu kelompok, tetapi jawaban ditulis sendiri.
• Jika ada yang belum dipahami, angkat tangan dan tanyakan kepada guru.
• Jaga semangat dan sikap sportif selama kegiatan — di lapangan maupun di kelas!
• Bawa pensil, pensil warna (opsional), dan lembar LKPD ini ke lapangan saat praktik.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Yuk, Kenali Cara Menendang dan Menahan Bola! 🦶

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Bola sepak (atau bola plastik)
• Pensil dan pensil warna (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan peragaan guru di depan kelas atau lapangan.
2. Amati bagian kaki mana yang digunakan saat menendang dan menahan bola.
3. Setelah mengamati, lengkapi tabel di bawah ini bersama teman sebangkumu.
4. Gambar sederhana boleh kamu tambahkan di kolom 'Gambar Kaki' untuk membantu ingatanmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel bagian kaki yang digunakan untuk menendang dan menahan bola berdasarkan pengamatanmu!

2. Menurut kamu, bagian kaki mana yang paling mudah untuk menendang bola dengan tepat? Tulis jawabanmu dan alasannya!

3. Apa yang terjadi jika kamu menahan bola dengan ujung jari kaki saja? Coba pikirkan dan tulis jawabanmu!

Tabel 3 kolom untuk pertanyaan 1: Gerakan | Bagian Kaki | Gambar Kaki (sketsa sederhana). Isian uraian bebas untuk pertanyaan 2 dan 3 (minimal 1–2 kalimat).

Kegiatan 2: Ayo Bermain Berempat — Tendang, Tahan, Gerak! ⚽

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Bola sepak (atau bola plastik)
• Cone atau tanda batas lapangan
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok berisi 4 orang.
2. Berdiri dalam formasi berempat di lapangan sesuai arahan guru.
3. Dua orang melakukan operan bola sambil bergerak ke kanan dan ke kiri. Satu orang berdiri di tengah. Satu orang mengamati dan mencatat.
4. Bergantian peran setiap 2–3 menit: yang mengamati masuk bermain, yang bermain gantian mengamati.
5. Selama bermain, hitung berapa kali bola berhasil ditendang dan ditahan dengan benar.
6. Setelah selesai bermain, jawab pertanyaan di bawah ini di lembar LKPD.

Pertanyaan:

1. Catat hasil permainan kelompokmu dalam tabel berikut!

2. Apa strategi yang dipakai kelompokmu agar bola tidak meleset saat dioper sambil bergerak ke kanan dan kiri? Ceritakan dengan kalimatmu sendiri!

3. Diskusikan bersama kelompokmu: apa kesulitan terbesar saat bergerak ke samping sambil menendang bola? Tuliskan 1 kesulitan dan 1 cara mengatasinya!

4. Gambarlah formasi berempat yang kelompokmu gunakan tadi! Beri tanda panah arah gerak dan arah bola.

Tabel 4 kolom untuk pertanyaan 1: Nama Pemain | Putaran ke- | Tendangan Berhasil | Tangkapan Berhasil. Isian uraian bebas untuk pertanyaan 2 dan 3. Kotak gambar kosong (sekitar 8x8 cm) untuk pertanyaan 4.

Kegiatan 3: Permainan Umpan ke Gawang — Bermain Jujur itu Keren! 🥅

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Bola sepak (atau bola plastik)
• Gawang kecil atau 2 cone sebagai gawang
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok baru berisi 3 orang: Pemain 1 sebagai pengumpan, Pemain 2 sebagai penendang ke gawang, Pemain 3 sebagai penjaga gawang.
2. Lakukan permainan selama 2–3 menit, lalu bergantian peran.
3. Setiap pemain harus memahami tugasnya dan bermain sesuai aturan yang sudah disepakati.
4. Setelah semua mendapat giliran semua peran, kembali ke kelas dan jawab pertanyaan berikut.

Pertanyaan:

1. Tuliskan minimal 3 peraturan permainan yang kelompokmu sepakati sebelum bermain! (Contoh: bola harus diumpan dulu sebelum ditendang ke gawang)

2. Apa artinya 'fair play' menurutmu? Berikan 1 contoh sikap fair play yang kamu tunjukkan saat bermain tadi!

3. Pernahkah ada teman yang melanggar peraturan saat bermain? Bagaimana cara kelompokmu menyelesaikannya dengan cara yang baik?

4. Lengkapi kalimat berikut: Bermain dengan fair play membuat permainan menjadi lebih ________ karena ________.

Daftar bernomor untuk pertanyaan 1 (minimal 3 baris). Isian uraian bebas untuk pertanyaan 2 dan 3 (minimal 2 kalimat). Isian melengkapi kalimat untuk pertanyaan 4.

REFLEKSI

1. Gerakan apa yang paling menantang bagimu hari ini — menendang atau menahan bola? Apa yang akan kamu latih lebih lanjut?

2. Bagaimana rasanya bermain dalam tim? Apakah kerja sama kelompokmu sudah berjalan baik? Apa yang bisa diperbaiki?

3. Apakah kamu sudah bersikap fair play selama permainan berlangsung? Ceritakan satu contoh nyata sikapmu hari ini!