LKPDPertemuan 3Bab 3Fase BSemester 1

LKPD PJOK Kelas 3: Menerapkan Peraturan untuk Menumbuhkan Fair Play dalam Permainan Manipulatif Sederhana

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 3 dengan topik "Menerapkan Peraturan untuk Menumbuhkan Fair Play dalam Permainan Manipulatif Sederhana".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD PJOK Kelas 3: Menerapkan Peraturan untuk Menumbuhkan Fair Play dalam Permainan Manipulatif Sederhana

PJOK - Kelas 3

Bab 3 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PJOK — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Menerapkan Peraturan untuk Menumbuhkan Fair Play dalam Permainan Manipulatif Sederhana

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPJOK
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMenerapkan Peraturan untuk Menumbuhkan Fair Play dalam Permainan Manipulatif Sederhana
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menerapkan peraturan untuk menumbuhkan fair play di dalam berbagai aktivitas jasmani permainan manipulatif

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran jasmani.
  • Gunakan pakaian olahraga lengkap dan sepatu yang nyaman.
  • Bekerjasamalah dengan teman kelompokmu secara tertib dan sportif.
  • Ikuti instruksi guru dan patuhi peraturan permainan manipulatif yang telah disepakati bersama.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Aturan Fair Play dalam Permainan Melempar-Menangkap

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Bola plastik atau bola kasti
  • Tanda garis/cone pembatas
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati situasi permainan lempar-tangkap bola berpasangan di lapangan.
  2. Baca tiga situasi tindakan pada lembar kerja bersama teman sebangkumu.
  3. Tentukan tindakan mana yang menerapkan peraturan fair play dengan memberi tanda centang (V) atau silang (X), lalu jelaskan alasan singkatnya.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) jika tindakan menerapkan peraturan fair play, atau silang (X) jika melanggar: (A) Melempar bola tepat ke arah dada pasangan dari batas garis lempar. (B) Melangkah maju melewati garis batas agar lemparan lebih dekat tanpa izin. (C) Mengakui dengan jujur ketika bola yang dilempar jatuh menyentuh tanah sebelum tertangkap.

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan 1 peraturan utama yang harus kamu terapkan saat melempar dan menangkap bola bersama teman agar permainan berjalan jujur dan adil!

Tabel 3 baris berisi kolom: [Pernyataan Tindakan], [Tanda V / X], [Alasan Singkat]. Di bawah tabel disediakan 2 baris bergaris untuk menuliskan 1 peraturan utama.

Kegiatan 2: Praktik Menerapkan Peraturan Fair Play dalam Permainan Bola Sasaran Berkelompok

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Bola karet/bola plastik ukuran sedang
  • Cone plastik atau botol plastik bekas sebagai sasaran
  • Tali/lakban pembatas garis lempar

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bergabunglah bersama kelompok yang terdiri atas 4-5 murid di area yang ditentukan guru.
  2. Lakukan permainan 'Lempar Sasaran Botol/Cone' dengan peraturan: (1) Melempar dari belakang garis tanda, (2) Bergantian melempar sesuai antrean, (3) Mengakui poin hanya jika sasaran roboh secara sah tanpa dorongan tangan, (4) Mengembalikan bola kepada teman berikutnya dengan tertib.
  3. Selama permainan berlangsung, pantau penerapan peraturan fair play pada dirimu dan teman satu kelompok, lalu isi lembar centang penerapan peraturan berikut.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel pemantauan penerapan fair play berikut sesuai dengan praktik yang baru saja kamu lakukan dalam kelompok:

  1. Melempar dari belakang garis batas tanpa curang,
  2. Mengantre giliran melempar dengan tertib,
  3. Menghargai hasil lemparan teman (tidak mengejek saat meleset),
  4. Mengakui skor sasaran secara jujur. Tuliskan tanda centang (V) pada kolom [Sudah Diterapkan] atau [Belum Diterapkan]!
Ruang tabel jawaban

2. Ceritakan secara singkat tindakan nyata yang kamu terapkan di lapangan ketika melihat temanmu kesulitan menangkap atau melempar bola sasaran!

Tabel 4 baris berisi kolom: [Aturan Fair Play yang Diterapkan], [Sudah Diterapkan], [Belum Diterapkan]. Disediakan ruang uraian 3 baris kosong untuk menjawab pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 3: Uji Kasus Penerapan Fair Play dan Keputusan Gerak

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Baca situasi kasus permainan manipulatif berikut bersama kelompok kecilmu.
  2. Diskusikan keputusan apa yang paling tepat untuk menerapkan fair play dalam situasi tersebut.
  3. Tuliskan jawaban keputusanmu dan alasan penerapannya pada kolom yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Situasi: Dalam lomba melempar bola ke keranjang, kakimu sedikit menyentuh garis batas sebelum bola dilepas dan masuk ke keranjang. Wasit/guru tidak melihat kejadian itu. Tindakan apa yang kamu terapkan agar tetap fair play?

Kotak uraian diskusi berukuran 5 baris bergaris untuk menuliskan keputusan tindakan fair play dan alasannya.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu ketika bermain manipulatif dengan mematuhi semua peraturan secara jujur?

2. Aturan fair play apa yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu terapkan saat bermain bersama teman hari ini?

3. Apa yang akan kamu lakukan jika melihat teman satu regu ingin berbuat curang demi memenangkan permainan lempar-tangkap?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.