LKPD PJOK Kelas 3: Pengenalan Gerak Dasar Manipulatif: Melempar dan Menangkap Bola secara Individu
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran PJOK kelas 3 dengan topik "Pengenalan Gerak Dasar Manipulatif: Melempar dan Menangkap Bola secara Individu". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 3: Pengenalan Gerak Dasar Manipulatif: Melempar dan Menangkap Bola secara Individu
PJOK - Kelas 3
Bab 3 - Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 3 (Fase B) Topik: Pengenalan Gerak Dasar Manipulatif: Melempar dan Menangkap Bola secara Individu INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mari Mengenal Cara Melempar Bola!Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan pengamatanmu terhadap tiga jenis lemparan bola! Ruang tabel jawaban 2. Menurutmu, kapan kita menggunakan lemparan bawah? Berikan satu contoh! 3. Gambarkan posisi tubuhmu saat melakukan lemparan dada! Beri tanda panah untuk arah gerakan bola. Ruang gambar Tabel dengan 4 kolom: No., Jenis Lemparan (Bawah/Dada/Atas), Posisi Tangan Saat Mulai, Arah Gerakan Bola. Sediakan 3 baris kosong untuk diisi. Untuk pertanyaan 2, sediakan 3-4 baris kosong. Untuk pertanyaan 3, sediakan kotak gambar ukuran 10x10 cm. Kegiatan 2: Ayo Praktik Melempar dan Menangkap Bola!Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isi tabel percobaan lempar tangkap bolamu! Ruang tabel jawaban 2. Jenis lemparan mana yang paling mudah kamu lakukan? Mengapa? 3. Apa yang kamu rasakan saat bola hampir jatuh tapi berhasil kamu tangkap? Ceritakan! Tabel dengan 3 kolom: Jenis Lemparan, Jumlah Percobaan, Jumlah Tangkapan Berhasil. Sediakan 3 baris untuk diisi (Bawah, Dada, Atas). Untuk pertanyaan 2 dan 3, sediakan masing-masing 4-5 baris kosong. Kegiatan 3: Tantangan: Lempar Tangkap Berirama!Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berapa kali kamu berhasil melempar dan menangkap bola dalam 2 menit? 2. Apa yang membuatmu berhasil menangkap bola dengan baik? Pilih semua yang sesuai dan beri tanda centang (✓)! 3. Jika kamu melakukan tantangan ini lagi besok, apa yang akan kamu lakukan agar hasilnya lebih baik? Untuk pertanyaan 1, sediakan satu baris dengan format: '_____ kali'. Untuk pertanyaan 2, sediakan daftar 4 pernyataan dengan kotak centang di depannya. Untuk pertanyaan 3, sediakan 4-5 baris kosong. REFLEKSI1. Apa yang paling menyenangkan dari belajar melempar dan menangkap bola hari ini? 2. Apakah kamu merasa lebih percaya diri setelah mencoba berbagai jenis lemparan? Mengapa? 3. Di mana lagi kamu bisa mempraktikkan gerakan melempar dan menangkap bola selain di sekolah? (contoh: di rumah, di taman, saat bermain dengan keluarga) |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.