LKPD PJOK Kelas 3: Rangkaian Variasi Gerak Nonlokomotor: Membungkuk dan Meliuk dalam Permainan Sederhana serta Pencegahan Cedera
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran PJOK kelas 3 dengan topik "Rangkaian Variasi Gerak Nonlokomotor: Membungkuk dan Meliuk dalam Permainan Sederhana serta Pencegahan Cedera". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 3: Rangkaian Variasi Gerak Nonlokomotor: Membungkuk dan Meliuk dalam Permainan Sederhana serta Pencegahan Cedera
PJOK - Kelas 3
Bab 2 - Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 3 (Fase B) Topik: Rangkaian Variasi Gerak Nonlokomotor: Membungkuk dan Meliuk dalam Permainan Sederhana serta Pencegahan Cedera INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mari Bergerak: Membungkuk dan Meliuk dengan AmanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebutkan 3 gerakan membungkuk atau meliuk yang sudah kamu praktikkan! 2. Bagaimana perasaanmu saat melakukan gerakan membungkuk dan meliuk? Gerakan mana yang paling kamu suka? Jelaskan alasannya! 3. Gambarlah posisi tubuhmu saat melakukan gerakan membungkuk ke depan! Beri tanda panah pada bagian tubuh yang bergerak. Ruang gambar Nomor 1: tulis dalam bentuk daftar bernomor. Nomor 2: tulis minimal 3 kalimat. Nomor 3: gunakan kotak gambar yang tersedia, gunakan pensil dan pewarna. Kegiatan 2: Permainan Seru: Jongkok-Berdiri CeriaEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel pengamatanmu saat bermain! Ruang tabel jawaban 2. Apa yang harus kamu lakukan agar tidak terjatuh saat bermain 'Jongkok-Berdiri Ceria'? Sebutkan minimal 3 cara! 3. Menurutmu, mengapa bermain dengan sportif dan mengikuti aturan itu penting? Diskusikan dengan kelompokmu dan tulis hasilnya! Nomor 1: gambar tabel dengan 3 kolom (Nama Teman, Gerakan yang Sulit, Risiko yang Mungkin Terjadi) dan 5 baris untuk diisi. Nomor 2: tulis dalam bentuk daftar bernomor. Nomor 3: tulis hasil diskusi kelompok minimal 4 kalimat. Kegiatan 3: Detektif Keselamatan: Mencegah CederaEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebutkan 4 risiko cedera ringan yang mungkin terjadi saat melakukan gerakan membungkuk, meliuk, jongkok, atau berdiri! 2. Lengkapi tabel pencegahan cedera berikut! Ruang tabel jawaban 3. Buatlah poster sederhana berisi 5 tips 'Aman Bergerak, Ceria Berolahraga'! Gunakan gambar dan tulisan yang menarik. Ruang gambar 4. Kapan kamu bisa menggunakan pengetahuan tentang pencegahan cedera ini dalam kehidupan sehari-hari? Berikan 2 contoh! Nomor 1: tulis dalam bentuk daftar bernomor. Nomor 2: gambar tabel dengan 3 kolom (Risiko Cedera, Cara Mencegah, Kapan Dilakukan) dan 4 baris untuk diisi. Nomor 3: gunakan kertas A4 atau setengah karton untuk membuat poster, gunakan spidol warna dan gambar. Nomor 4: tulis minimal 2 contoh dengan penjelasan. REFLEKSI1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang gerakan membungkuk dan meliuk? 2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui cara mencegah cedera saat berolahraga? Apakah kamu merasa lebih aman sekarang? 3. Gerakan atau permainan apa yang ingin kamu coba lagi di rumah bersama keluargamu? Mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.