LKPD PJOK Kelas 3: Menerapkan Peraturan untuk Menumbuhkan Fair Play di dalam Aktivitas Jasmani Nonlokomotor Berkelompok
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 3 dengan topik "Menerapkan Peraturan untuk Menumbuhkan Fair Play di dalam Aktivitas Jasmani Nonlokomotor Berkelompok".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 3: Menerapkan Peraturan untuk Menumbuhkan Fair Play di dalam Aktivitas Jasmani Nonlokomotor Berkelompok
PJOK - Kelas 3
Bab 2 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 3 (Fase B) Topik: Menerapkan Peraturan untuk Menumbuhkan Fair Play di dalam Aktivitas Jasmani Nonlokomotor Berkelompok INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenal dan Menyepakati Peraturan Permainan 'Patung Seimbang'Estimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Peraturan 1: Selama musik berbunyi, lakukan gerakan nonlokomotor (menekuk atau memutar tubuh) di tempat tanpa berpindah kaki. Bagaimanakah tindakan penerapan peraturan yang jujur (fair play)? 2. Peraturan 2: Saat musik berhenti, semua anggota harus diam mematung menirukan pose nonlokomotor (misal: meliuk ke samping atau mengangkat satu kaki ditekuk). Apa yang kamu terapkan bila tubuhmu bergoyang atau kehilangan keseimbangan? Tuliskan jawaban pada kolom isian singkat yang tersedia di bawah masing-masing nomor soal. Kegiatan 2: Mempraktikkan Permainan Berkelompok dan Menerapkan Aturan Fair PlayEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Beri tanda centang (V) pada kolom 'Ya' jika kelompokmu berhasil menerapkan peraturan fair play berikut saat bermain, atau 'Tidak' jika belum:
Ruang tabel jawaban Isi tabel 3 kolom berikut: Kegiatan 3: Evaluasi Penerapan Peraturan Fair Play dalam KelompokEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan satu contoh kejadian di kelompokmu saat teman atau dirimu sendiri menerapkan peraturan kejujuran (fair play) ketika melakukan gerakan nonlokomotor tadi! Tuliskan 1 paragraf pendek (2-3 kalimat) pada kotak jawaban yang disediakan. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu ketika mematuhi peraturan permainan gerak nonlokomotor secara jujur bersama teman? 2. Apakah kelompokmu dapat bermain dengan rukun saat ada teman yang melakukan kesalahan dan mengakuinya secara sportif? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.