LKPD PJOK Kelas 3: Menghaluskan Keterampilan Gerak Fundamental Berjalan dan Berlari Mengitari Simpai
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 3 dengan topik "Menghaluskan Keterampilan Gerak Fundamental Berjalan dan Berlari Mengitari Simpai".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 3: Menghaluskan Keterampilan Gerak Fundamental Berjalan dan Berlari Mengitari Simpai
PJOK - Kelas 3
Bab 1 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 3 (Fase B) Topik: Menghaluskan Keterampilan Gerak Fundamental Berjalan dan Berlari Mengitari Simpai INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Gerak Berjalan Mengitari SimpaiEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Beri tanda centang (✓) pada kolom 'Ya' jika kamu berhasil melakukannya dengan halus dan lancar, atau 'Belum' jika masih menyentuh simpai/kurang seimbang:
Ruang tabel jawaban Tabel 3 kolom: [Keterampilan Gerak | Ya | Belum]. Baris 1: Melangkah teratur melingkar tanpa menginjak simpai. Baris 2: Badan tetap tegak dan seimbang saat berbelok mengitari simpai. Kegiatan 2: Menghaluskan Gerak Berlari Mengitari Lintasan SimpaiEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bagaimana caramu mengatur langkah kaki dan badan saat berlari membelok mengitari simpai agar gerakan tetap halus dan tidak terjatuh? Kotak isian 2-3 baris untuk menuliskan cara mengatur langkah kaki dan posisi badan saat berlari membelok. Kegiatan 3: Tantangan Kombinasi Berjalan dan Berlari dalam Sirkuit SimpaiEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Manakah yang membutuhkan kecondongan badan dan kontrol langkah kaki yang lebih kuat agar gerakannya tetap halus dan seimbang: saat berjalan mengitari simpai atau saat berlari mengitari simpai? Berikan alasan singkatmu! Kolom uraian singkat 3-4 baris untuk mencatat hasil diskusi pilihan gerakan beserta alasannya. REFLEKSI1. Apakah kamu dapat melakukan gerakan berjalan dan berlari mengitari simpai tanpa menginjak atau menyenggol simpai? 2. Bagian gerakan mana yang menurutmu paling menantang untuk dilakukan dengan halus: saat berjalan melingkar atau saat berlari membelok? 3. Apa yang akan kamu lakukan agar gerakan berlarimu semakin teratur dan seimbang saat melewati rintangan berbelok? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.