LKPD PJOK Kelas 2: Meminta Bantuan kepada Orang Dewasa Saat Keadaan Darurat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi situasi darurat yang memerlukan bantuan orang dewasa terpercaya saat melakukan aktivitas fisik.
2. Murid dapat menunjukkan cara meminta bantuan kepada orang dewasa yang profesional dengan sikap tenang dan komunikasi yang tepat.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan satu per satu secara berurutan.
• Boleh berdiskusi dengan teman sebangku saat ada tanda 🤝 (diskusi).
• Gunakan pensil atau pulpen untuk menulis jawabanmu.
• Jika ada yang belum kamu mengerti, tanyakan kepada gurumu.
• Kerjakan dengan jujur dan dengan penuh semangat, ya!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Amati dan Kenali! 🔍

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Lembar LKPD bergambar (gambar ilustrasi situasi dicetak berwarna jika memungkinkan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar situasi di bawah ini dengan seksama.
2. Pikirkan: apakah situasi itu berbahaya atau tidak berbahaya?
3. Lingkari kata DARURAT jika situasi itu berbahaya dan perlu bantuan orang dewasa, atau lingkari AMAN jika tidak berbahaya.
4. Setelah melingkari, tuliskan alasanmu di kolom 'Mengapa?' dengan kalimat pendek.

Pertanyaan:

1. Gambar 1: Saat berlari di lapangan, Budi tersandung dan lututnya berdarah. Dia tidak bisa berdiri sendiri.

Situasi ini: DARURAT / AMAN
Mengapa? ...

2. Gambar 2: Siti sedang bermain lompat tali bersama teman-temannya di halaman sekolah dengan pengawasan guru.

Situasi ini: DARURAT / AMAN
Mengapa? ...

3. Gambar 3: Andi bermain di kolam renang sendirian tanpa ada orang dewasa di sekitarnya, lalu ia mulai tenggelam.

Situasi ini: DARURAT / AMAN
Mengapa? ...

4. Gambar 4: Ketika senam pagi, tiba-tiba Dewi merasa pusing dan mual, lalu tidak bisa melanjutkan kegiatan.

Situasi ini: DARURAT / AMAN
Mengapa? ...

5. Dari 4 gambar di atas, tuliskan 2 ciri-ciri situasi yang termasuk DARURAT menurut kamu!

Jawab langsung di bawah setiap gambar/pernyataan. Untuk nomor 1-4: lingkari pilihan DARURAT atau AMAN, lalu tulis alasan singkat 1-2 kalimat. Untuk nomor 5: tulis 2 ciri dalam 2 baris terpisah.

Kegiatan 2: Ayo Belajar Minta Tolong dengan Tepat! 📢

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Pensil warna atau krayon (untuk menggambar ekspresi di nomor 4)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca cerita pendek di bawah ini dengan sungguh-sungguh.
2. Bayangkan kamu ada di tempat kejadian itu.
3. Jawab pertanyaan yang tersedia satu per satu.
4. Untuk soal bermain peran (🤝), lakukan bersama teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Bacalah cerita ini:

'Saat pelajaran olahraga, Riko berlari kencang lalu tiba-tiba jatuh dan memegang pergelangan kakinya sambil menangis kesakitan. Kamu ada di dekatnya.'

Apa langkah PERTAMA yang harus kamu lakukan? Pilih salah satu:
[ ] a. Langsung tinggalkan Riko dan terus bermain
[ ] b. Tarik napas dalam-dalam agar tetap tenang, lalu pergi mencari bantuan
[ ] c. Ikut menangis dan diam saja

2. Lengkapi tabel berikut! Saat meminta bantuan kepada guru/orang dewasa, ada 5 hal yang harus kamu sampaikan. Isi kolom 'Contoh Kalimat' dengan kalimatmu sendiri!

3. 🤝 BERMAIN PERAN bersama teman sebangkumu!

Pilih salah satu peran: Kamu menjadi PENOLONG, temanmu menjadi GURU.
Gunakan 5 informasi dari tabel di atas untuk melapor kepada 'guru'.

Setelah bermain peran, jawab: Apakah terasa mudah atau sulit menyampaikan semua informasi itu? Mengapa?

4. Gambarkan wajah atau ekspresi yang TEPAT saat meminta bantuan kepada orang dewasa! (Boleh gambar sederhana.) Lalu tuliskan 1 kalimat: mengapa ekspresi itu penting?

Nomor 1: beri tanda centang (✓) pada kotak pilihan. Nomor 2: isi setiap sel kolom 'Contoh Kalimat' dalam tabel. Nomor 3: tulis jawaban refleksi 2-3 kalimat di bawah instruksi bermain peran. Nomor 4: gambar di kotak kosong yang tersedia (ukuran 5x5 cm), lalu tulis kalimat alasan di bawah gambar.

Kegiatan 3: Ayo Buat Kartu Darurat-ku! 🃏

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Pensil warna atau spidol warna-warni
• Gunting (opsional, jika kartu ingin dipotong dari lembar LKPD)
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kamu akan membuat sebuah 'Kartu Darurat' yang bisa kamu simpan di tas atau dompetmu.
2. Kartu ini berisi informasi penting dan langkah-langkah meminta bantuan saat darurat.
3. Ikuti langkah-langkah pengisian kartu di bawah ini.
4. Hias kartumu agar menarik dan mudah dibaca, boleh dengan warna-warni!
5. Setelah selesai, ceritakan isi kartumu kepada 1 teman.

Pertanyaan:

1. Isi bagian IDENTITAS pada kartumu:

Namaku: ...
Kelas: ...
Nama orang dewasa terpercaya di sekolah yang bisa dimintai bantuan: ...
Nomor telepon darurat yang aku tahu (contoh: 119 untuk ambulans, 110 untuk polisi): ...

2. Isi bagian LANGKAH MINTA BANTUAN pada kartumu. Urutkan langkah-langkah di bawah ini dari nomor 1 sampai 5 dengan benar!

( ) Hubungi guru atau keluargamu
( ) Tetap tenang, tarik napas dalam-dalam
( ) Tunjukkan seberapa parah cederanya
( ) Jelaskan apa yang terjadi, di mana, dan siapa yang cedera
( ) Panggil teman untuk menemanimu

3. Tuliskan 1 kalimat SEMANGAT untuk dirimu sendiri di bagian bawah kartu! Kalimat ini akan membantumu tetap berani saat menghadapi keadaan darurat.

Kalimat semangatku: '...'

4. 🤝 Ceritakan isi kartumu kepada 1 temanmu. Setelah itu jawab: Apa 1 hal dari kartu temanmu yang menurutmu sangat berguna dan belum ada di kartumu?

Nomor 1: isi langsung pada kolom identitas kartu yang tersedia. Nomor 2: tulis angka urutan (1-5) di dalam tanda kurung di depan setiap langkah. Nomor 3: tulis kalimat semangat di kotak yang disediakan di bagian bawah kartu. Nomor 4: tulis jawaban diskusi 1-2 kalimat di bawah instruksi. Keseluruhan kartu dapat dihias dengan gambar/warna di area dekorasi yang tersedia.

REFLEKSI

1. Hari ini kamu belajar cara meminta bantuan saat darurat. Pernahkah kamu atau temanmu mengalami situasi darurat saat bermain atau berolahraga? Ceritakan apa yang terjadi dan apa yang kamu lakukan saat itu!

2. Dari langkah-langkah meminta bantuan yang sudah kamu pelajari hari ini, langkah mana yang menurutmu paling sulit untuk dilakukan? Mengapa?

3. Siapa saja orang dewasa terpercaya di sekitarmu (di sekolah atau di rumah) yang bisa kamu minta bantuan jika terjadi keadaan darurat? Tuliskan 2 nama dan jelaskan mengapa kamu percaya kepada mereka.