LKPD PJOK Kelas 2: Permainan untuk Melatih Kecepatan: Batu-Gunting-Kertas dan Hijau Hitam

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mempraktikkan gerak lari cepat melalui permainan Batu-Gunting-Kertas dan Hijau Hitam sebagai latihan unsur kecepatan dalam kebugaran tubuh.
2. Murid dapat menerapkan sikap jujur, menghargai teman, dan menaati aturan permainan Batu-Gunting-Kertas dan Hijau Hitam dengan benar.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan sesuai urutan nomor.
• Boleh bertanya kepada guru jika ada yang tidak dimengerti.
• Jawab dengan jujur dan sesuai pengalamanmu sendiri.
• Kerjakan sebagian kegiatan bersama teman, dan sebagian secara mandiri sesuai petunjuk.
• Gunakan pensil atau pulpen untuk menulis jawabanmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Kenali Permainannya! 🪨✂️📄

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini kamu kerjakan sendiri dulu, lalu bandingkan dengan teman sebangkumu.
2. Amati gambar-gambar di bawah ini dengan saksama.
3. Baca setiap pertanyaan pelan-pelan.
4. Tuliskan jawabanmu di ruang yang sudah disediakan.
5. Setelah selesai, ceritakan jawabanmu kepada teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Lihat gambar tangan berikut: ✊ (batu), ✌️ (gunting), 🖐️ (kertas). Pasangkan dengan benar! Siapa yang menang?

Batu lawan Gunting → yang menang adalah ...
Kertas lawan Batu → yang menang adalah ...
Gunting lawan Kertas → yang menang adalah ...

2. Pada permainan Batu-Gunting-Kertas, pemain yang kalah harus melakukan apa?

3. Menurutmu, mengapa pemain yang kalah harus berlari? Apa manfaatnya untuk tubuhmu? Tuliskan 2 manfaat!

4. Bayangkan kamu sedang bermain Batu-Gunting-Kertas. Temanmu menang dan kamu kalah. Apa yang harus kamu lakukan? Beri tanda ✓ pada kotak yang benar!

□ Marah dan tidak mau berlari
□ Langsung berlari menuju garis akhir dengan jujur
□ Pura-pura tidak kalah
□ Berlari dengan semangat dan kembali ke tempat semula

Tulis jawaban nomor 1 di 3 baris isian. Jawaban nomor 2 di 1 baris isian. Jawaban nomor 3 di kotak uraian 4 baris. Jawaban nomor 4 dengan memberi tanda centang (✓) pada kotak pilihan.

Kegiatan 2: Ayo Bermain dan Catat Pengalamanmu! 🏃💨

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Penggaris (opsional untuk tabel)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dilakukan di luar kelas atau lapangan bersama seluruh teman sekelasmu.
2. Ikuti petunjuk guru untuk bermain Batu-Gunting-Kertas dan Hijau Hitam.
3. Setelah bermain, kembalilah ke kelas dan isi tabel pengalaman bermainmu.
4. Isi tabel ini secara jujur sesuai yang kamu rasakan dan lakukan saat bermain.
5. Kamu boleh berdiskusi mengisi tabel bersama teman satu timmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengalamanmu bermain tadi! Isi setiap kolom dengan jujur.

2. Saat bermain Hijau Hitam, wasit berteriak 'HITAM!' — apa yang harus dilakukan Tim Hijau? Gambarkan dengan tanda panah di kotak berikut!

[TIM HIJAU] ←garis tengah→ [TIM HITAM]

Gambar arah larinya dengan tanda panah (→ atau ←)!

3. Diskusikan bersama 2 teman di sebelahmu: Apa bedanya berlari saat bermain Batu-Gunting-Kertas dengan berlari saat bermain Hijau Hitam? Tulis hasil diskusimu!

4. Selama bermain tadi, bagaimana sikapmu kepada teman yang menang atau yang kalah? Ceritakan dalam 2–3 kalimat!

Nomor 1: tabel 2 baris x 4 kolom (isi setiap sel). Nomor 2: kotak gambar ukuran 10x5 cm untuk menggambar tanda panah arah lari. Nomor 3: kotak diskusi 5 baris. Nomor 4: kotak uraian 4 baris.

Kegiatan 3: Aku Bintang Kebugaran! ⭐🏅

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Crayon atau pensil warna untuk mewarnai bintang

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini kamu kerjakan secara mandiri.
2. Baca setiap pertanyaan dengan teliti.
3. Jawab sesuai pemahamanmu sendiri — tidak ada jawaban yang salah selama kamu jujur!
4. Setelah selesai, guru akan mengajak kamu berbagi cerita di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Hubungkan dengan garis antara nama permainan dan manfaatnya yang paling tepat!

Permainan Manfaat
Batu-Gunting-Kertas → □ Belajar berlari cepat saat mendengar aba-aba
Hijau Hitam → □ Belajar jujur menerima kekalahan dan berlari cepat

(Tarik garis dari kiri ke kanan yang paling cocok!)

2. Berikut ini ada 4 aturan permainan. Beri tanda ✓ jika aturan BENAR, dan tanda ✗ jika aturan SALAH!

□ Pemain yang kalah di Batu-Gunting-Kertas harus berlari ke garis akhir.
□ Saat wasit berteriak 'HIJAU', Tim Hijau boleh santai tidak berlari.
□ Jumlah anggota tim Hijau dan tim Hitam harus sama.
□ Tim yang tertangkap di permainan Hijau Hitam harus melakukan squat.

3. Warnai bintang sesuai penilaianmu sendiri hari ini! 🌟

Aku berlari dengan cepat dan sungguh-sungguh → ⭐⭐⭐⭐⭐
Aku jujur saat kalah dan menerima dengan baik → ⭐⭐⭐⭐⭐
Aku menghargai temanku saat bermain → ⭐⭐⭐⭐⭐
Aku menaati semua aturan permainan → ⭐⭐⭐⭐⭐

(Warnai bintang: 1 = belum, 2 = cukup, 3 = baik, 4 = baik sekali, 5 = luar biasa!)

Nomor 1: kotak dengan dua kolom untuk menarik garis penghubung. Nomor 2: kotak centang (✓/✗) di sebelah kiri setiap pernyataan. Nomor 3: gambar 20 bintang kosong (5 bintang x 4 baris) yang bisa diwarnai murid.

REFLEKSI

1. Hari ini kamu sudah berlari cepat dan bermain bersama teman. Bagian mana yang paling menyenangkan? Mengapa?

2. Apakah ada momen saat kamu merasa ingin curang atau tidak jujur? Apa yang kamu lakukan saat itu?

3. Menurutmu, bagaimana berlari cepat dalam permainan tadi bisa membuat tubuhmu menjadi lebih sehat dan bugar?