LKPD PJOK Kelas 2: Asesmen Sumatif — Serunya Bermain!

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui asesmen sumatif dalam bentuk permainan pilihan, murid dapat menunjukkan penerapan perilaku fair play (menghargai, jujur, menaati aturan) secara konsisten dalam aktivitas jasmani dan permainan sederhana.
2. Melalui asesmen sumatif dalam bentuk permainan pilihan, murid dapat menunjukkan penerapan strategi kolaborasi (menyusun strategi, berkomunikasi efektif, berpartisipasi aktif) bersama tim dalam permainan sederhana.

PETUNJUK UMUM

• Hari ini kamu akan menunjukkan semua yang sudah kamu pelajari tentang bermain dengan sportif dan bekerja sama!
• Kamu akan bermain bersama teman-temanmu dan menunjukkan sikap yang baik.
• Baca setiap petunjuk dengan teliti dan dengarkan penjelasan guru.
• Bersiaplah dengan pakaian olahraga yang nyaman dan semangat yang tinggi!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Permainan Sirkuit: Uji Kemampuanku Bermain!

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Bola kecil/sedang
• Pembatas lapangan (cone/botol bekas)
• Kardus bekas atau matras
• Gelas plastik dan air
• Peluit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok beranggotakan 4-5 orang bersama teman-temanmu.
2. Dengarkan guru menjelaskan 5 pos permainan yang harus kamu lewati.
3. Setiap pos memiliki tugas gerak yang berbeda (berlari, melompat, melempar bola, dll).
4. Lakukan permainan dengan kelompokmu secara bergantian.
5. Ingat! Tunjukkan sikap sportif: menghargai teman, jujur, dan menaati aturan.
6. Setelah selesai, kamu akan mengisi tabel pengamatan diri sendiri.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel di bawah ini dengan memberi tanda centang (✓) pada kolom 'Ya' atau 'Tidak' sesuai dengan apa yang kamu lakukan saat bermain!

2. Ceritakan satu hal baik yang kamu lakukan saat membantu temanmu dalam permainan tadi!

Tabel dengan 2 kolom (Ya/Tidak) dan 7 baris untuk indikator: (1) Menghargai teman, (2) Menghargai lawan, (3) Menaati aturan, (4) Bermain dengan jujur, (5) Menyusun strategi bersama, (6) Berkomunikasi dengan baik, (7) Berpartisipasi aktif. Untuk pertanyaan 2: sediakan 3-4 baris kosong untuk menulis cerita.

Kegiatan 2: Aku Pengamat yang Baik

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/crayon untuk menggambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang giliran kelompok lain yang bermain, kamu menjadi pengamat!
2. Amati satu kelompok lain saat mereka bermain.
3. Perhatikan: apakah mereka menunjukkan sikap sportif dan kerja sama yang baik?
4. Catat hal-hal baik yang kamu lihat dari kelompok tersebut.
5. Setelah selesai, kamu akan berbagi pengamatanmu dengan guru dan teman-teman.

Pertanyaan:

1. Tulis nama kelompok yang kamu amati dan 3 sikap baik yang mereka tunjukkan!

2. Gambar satu momen ketika kelompok tersebut menunjukkan kerja sama yang baik!

Untuk pertanyaan 1: sediakan 4 baris (1 untuk nama kelompok, 3 untuk sikap baik). Untuk pertanyaan 2: sediakan kotak gambar ukuran 10x10 cm.

Kegiatan 3: Rencanakan Strategi Kelompokmu!

Estimasi: 20 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berkumpul kembali dengan kelompokmu.
2. Diskusikan bersama: bagaimana cara agar kelompokmu bisa bermain lebih baik lagi?
3. Rencanakan strategi sederhana untuk permainan berikutnya.
4. Setiap anggota kelompok harus memberikan pendapat.
5. Tulis hasil diskusi kelompokmu di LKPD ini.
6. Siapkan untuk dipresentasikan di depan kelas!

Pertanyaan:

1. Apa strategi kelompokmu agar bisa menang dalam permainan? (Tulis 2-3 cara)

2. Bagaimana cara kelompokmu agar semua anggota bisa berpartisipasi dengan baik?

3. Tuliskan peran setiap anggota kelompokmu dalam permainan!

Pertanyaan 1 & 2: sediakan 5-6 baris kosong. Pertanyaan 3: tabel 2 kolom (Nama Anggota | Peran) dengan 5 baris.

REFLEKSI

1. Apa yang paling menyenangkan dari permainan hari ini?

2. Apa yang kamu pelajari tentang cara bermain yang baik dan sportif?

3. Bagaimana perasaanmu saat kelompokmu berhasil bekerja sama dengan baik?