LKPD PJOK Kelas 2: Menerapkan Strategi Kolaborasi Kerja Sama Regu dalam Permainan Bola Tangan Sederhana
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 2 dengan topik "Menerapkan Strategi Kolaborasi Kerja Sama Regu dalam Permainan Bola Tangan Sederhana".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 2: Menerapkan Strategi Kolaborasi Kerja Sama Regu dalam Permainan Bola Tangan Sederhana
PJOK - Kelas 2
Bab 2 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 2 (Fase A) Topik: Menerapkan Strategi Kolaborasi Kerja Sama Regu dalam Permainan Bola Tangan Sederhana INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menentukan Peran dan Tugas ReguEstimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan nama teman satu regumu dan centang satu peran yang disepakati untuk setiap anggota pada tabel pembagian peran! Ruang tabel jawaban 2. Apa tugas utamamu dalam regu sesuai peran yang kamu pilih? Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nomor: 1 sampai 5), Kolom 2 (Nama Anggota Regu), Kolom 3 (Pilihan Peran dengan tanda centang: Penyerang / Pengoper Bola / Penjaga Keranjang). Di bawah tabel disediakan 2 baris bergaris untuk menuliskan tugas utama peran sendiri. Kegiatan 2: Bermain Bersama: Menerapkan Kolaborasi di LapanganEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Beri tanda centang (V) pada tindakan kolaborasi yang berhasil kamu dan regumu terapkan saat bermain tadi: 2. Ceritakan satu contoh kerja sama mengoper bola yang berhasil dilakukan regumu saat bermain tadi! Kotak daftar centang untuk 4 pernyataan tindakan kolaborasi, diikuti kotak bergaris 3 baris untuk menuliskan uraian contoh kerja sama mengoper bola. Kegiatan 3: Menilai Penerapan Kerja Sama Regu dan Refleksi PenutupEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Menurut regumu, strategi kolaborasi apa yang paling membantu regu bermain dengan baik hari ini? (Pilih satu: Berbagi peran / Rajin mengoper bola / Menjaga keranjang bersama) 2. Apa yang perlu regumu lakukan agar kerja sama regu semakin kompak pada permainan berikutnya? Kotak pilihan bergambar/berteks untuk strategi yang paling membantu, dan kotak bergaris 3 baris untuk saran perbaikan kerja sama regu. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu saat berhasil mengoper bola kepada teman regumu? 2. Apakah kamu sudah menjalankan peranmu dalam regu dengan sungguh-sungguh hari ini? 3. Mengapa kita harus bekerja sama dengan teman dan tidak bermain sendiri-sendiri saat permainan regu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.