LKPD PJOK Kelas 2: Menerapkan Strategi Kolaborasi dan Komunikasi Tim dalam Permainan Menara Gelas
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 2 dengan topik "Menerapkan Strategi Kolaborasi dan Komunikasi Tim dalam Permainan Menara Gelas".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 2: Menerapkan Strategi Kolaborasi dan Komunikasi Tim dalam Permainan Menara Gelas
PJOK - Kelas 2
Bab 2 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 2 (Fase A) Topik: Menerapkan Strategi Kolaborasi dan Komunikasi Tim dalam Permainan Menara Gelas INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyusun Rencana Kolaborasi Tim Menara GelasEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan nama anggota kelompokmu dan tugas yang disepakati (pembawa gelas atau penyusun menara)! Ruang tabel jawaban 2. Tuliskan 1 kalimat ajakan atau semangat yang disepakati bersama kelompok saat bermain! Format tabel 2 kolom: Kolom 1 memuat 'Nama Murid', Kolom 2 memuat 'Tugas dalam Tim' (4 baris isian). Di bawah tabel disediakan 1 baris bergaris untuk menuliskan kalimat semangat. Kegiatan 2: Mempraktikkan Kolaborasi dalam Permainan Menara GelasEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Beri tanda centang (V) pada tindakan kolaborasi yang berhasil kelompokmu terapkan saat bermain! Ruang tabel jawaban 2. Apa yang kelompokmu lakukan saat susunan menara gelas mulai miring atau goyang? Tabel ceklis 3 kolom: 'Strategi Kolaborasi yang Diterapkan' (3 butir: Berbagi tugas secara adil, Mengucapkan kata penyemangat, Berbicara sopan saat bekerja sama), kolom 'Sudah Dilakukan', dan kolom 'Belum Dilakukan'. Di bawah tabel disediakan kotak bergaris 3 baris untuk menjawab pertanyaan nomor 2. Kegiatan 3: Pemeriksaan Mandiri Kolaborasi dan Penutupan TimEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Beri tanda centang (V) pada pernyataan periksa diri sesuai pengalamanmu bermain hari ini! Ruang tabel jawaban 2. Bagaimana perasaanmu saat menara gelas kelompokmu berhasil berdiri karena kerja sama? Tabel periksa diri 3 kolom: 'Pengalaman Kolaborasi Saya' (3 butir pernyataan mandiri), kolom centang 'Sudah Aku Tunjukkan', dan kolom 'Belum Aku Tunjukkan'. Di bawahnya tersedia 2 baris bergaris untuk menuliskan perasaan murid beserta kotak gambar emotikon (senang/bangga). REFLEKSI1. Mengapa kita harus berbagi tugas secara adil dengan teman saat bermain kelompok? 2. Apa kata-kata baik yang paling kamu sukai saat diucapkan oleh teman satu timmu hari ini? 3. Apa yang akan kamu lakukan agar kerja sama timmu menjadi lebih kompak pada permainan berikutnya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.