LKPDPertemuan 3Bab 2Fase ASemester 1

LKPD PJOK Kelas 2: Menaati Peraturan dan Menumbuhkan Sikap Fair Play dalam Permainan Mencari Harta Karun

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 2 dengan topik "Menaati Peraturan dan Menumbuhkan Sikap Fair Play dalam Permainan Mencari Harta Karun".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD PJOK Kelas 2: Menaati Peraturan dan Menumbuhkan Sikap Fair Play dalam Permainan Mencari Harta Karun

PJOK - Kelas 2

Bab 2 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PJOK — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menaati Peraturan dan Menumbuhkan Sikap Fair Play dalam Permainan Mencari Harta Karun

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPJOK
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMenaati Peraturan dan Menumbuhkan Sikap Fair Play dalam Permainan Mencari Harta Karun
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menaati peraturan untuk menumbuhkan fair play di dalam berbagai aktivitas jasmani

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar dan bermain.
  • Pakailah seragam olahraga lengkap dan sepatu yang nyaman.
  • Dengarkan penjelasan dan aba-aba dari guru dengan saksama.
  • Bekerjasamalah dengan teman sekelompokmu dan taati aturan permainan secara jujur dan tertib.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal dan Memilih Aturan Fair Play

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja murid
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan dua aturan utama dalam Permainan Mencari Harta Karun: (1) Aturan berlari: hanya berlari setelah mendengar aba-aba guru atau setelah melakukan tos dengan teman giliran sebelumnya; (2) Aturan mengambil bola: hanya boleh mengambil 1 bola setiap giliran.
  2. Baca cerita singkat perilaku bermain pada tabel di bawah ini.
  3. Beri tanda centang (V) pada kolom 'Menaati Aturan' jika perilaku tersebut menunjukkan sikap taat/fair play, atau pada kolom 'Melanggar Aturan' jika perilaku tersebut tidak taat aturan.

Pertanyaan:

1. Perilaku 1: Budi menunggu aba-aba peluit dari guru sebelum mulai berlari mengambil bola harta karun.

Ruang tabel jawaban

2. Perilaku 2: Siti langsung mengambil 2 bola sekaligus agar kelompoknya cepat menang.

Ruang tabel jawaban

3. Perilaku 3: Dayu sabar menunggu giliran dan baru berlari setelah teman sebelumnya melakukan tos tangan dengannya.

Ruang tabel jawaban

4. Perilaku 4: Edo berlari mendahului teman sebelum temannya sampai di garis awal.

Ruang tabel jawaban

Tabel 4 baris dengan 3 kolom: [Perilaku Bermain], [Menaati Aturan], [Melanggar Aturan]. Murid membubuhkan tanda centang (V) pada salah satu kolom pilihan.

Kegiatan 2: Praktik Bermain Mencari Harta Karun dengan Taat Aturan

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

  • Bola plastik warna-warni
  • Keranjang bola kelompok
  • Peluit guru
  • Cones/pembatas garis start

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bergabunglah bersama kelompok yang terdiri dari 4-5 anak di garis awal.
  2. Lakukan permainan 'Mencari Harta Karun': Pelari pertama berlari mengambil 1 bola berwarna kelompok di keranjang tengah setelah ada aba-aba peluit.
  3. Bawa bola kembali dan masukkan ke keranjang kelompok, lalu lakukan 'tos' dengan teman berikutnya.
  4. Teman berikutnya baru boleh berlari setelah menerima tos.
  5. Praktikkan ketaatan aturan sepanjang permainan bersama kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Saat giliranmu tiba, apa yang kamu lakukan sebelum mulai berlari mengejar bola harta karun?

2. Berapa jumlah bola yang kamu ambil dalam satu kali giliran berlari?

Kotak isian singkat 1-2 baris untuk menuliskan tindakan nyata saat bermain.

Kegiatan 3: Pemeriksaan Diri (Self-Assessment) Sikap Taat Peraturan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar periksa diri
  • Pensil/krayon

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah dengan tenang setelah selesai bermain.
  2. Ingat kembali tindakanmu selama permainan Mencari Harta Karun berlangsung.
  3. Isilah lembar periksa diri secara jujur dengan memberi tanda centang (V) pada kolom 'Sudah Aku Tunjukkan' atau 'Belum Aku Tunjukkan'.

Pertanyaan:

1. Pernyataan 1: Aku menaati aturan berlari (berlari hanya setelah aba-aba atau tos dengan teman).

Ruang tabel jawaban

2. Pernyataan 2: Aku menaati aturan mengambil bola (hanya mengambil satu bola pada setiap giliran).

Ruang tabel jawaban

3. Pernyataan 3: Aku sabar menunggu giliran berdiri di belakang garis tanpa menyerobot teman.

Ruang tabel jawaban

Tabel periksa diri: Kolom 1 memuat Pernyataan Pengalaman, Kolom 2 'Sudah Aku Tunjukkan' (dengan gambar senyum), Kolom 3 'Belum Aku Tunjukkan' (dengan gambar jempol membimbing).

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu ketika semua teman di kelompok bermain dengan tertib dan menaati peraturan?

2. Aturan apa dalam permainan Mencari Harta Karun yang menurutmu paling menyenangkan untuk ditaati?

3. Apa yang akan kamu lakukan jika melihat temanmu lupa dan mengambil lebih dari satu bola?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.