LKPD PJOK Kelas 2: Menaati Peraturan dan Menumbuhkan Sikap Fair Play dalam Permainan Hadang

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menaati peraturan untuk menumbuhkan fair play di dalam berbagai aktivitas jasmani

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar dan bermain.
• Pakailah pakaian olahraga yang rapi dan sepatu yang nyaman.
• Dengarkan aba-aba dan arahan dari Bapak/Ibu Guru.
• Bermainlah dengan jujur, tertib, dan taat pada aturan bersama teman-temanmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal dan Memilah Aturan Fair Play Hadang

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil dan penghapus)
• Lembar kerja bergambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah atau dengarkan pernyataan aturan main hadang yang dibacakan guru.
2. Tentukan tindakan yang mencerminkan menaati aturan (Fair Play) dengan memberi tanda centang (V).
3. Tentukan tindakan yang melanggar aturan/tidak tertib dengan memberi tanda silang (X).

Pertanyaan:

1. Beri tanda (V) jika menaati peraturan/fair play dan tanda (X) jika melanggar peraturan:

1. Berlari hanya di dalam kotak/garis permainan hadang.
2. Mengakui dengan jujur dan berganti peran saat tersentuh tangan penjaga.
3. Sengaja mendorong lawan agar tidak bisa lewat.
4. Penjaga bergerak hanya di atas garis batas yang ditentukan.
5. Marah dan tidak mau keluar kotak saat sudah tersentuh penjaga.

Tabel 5 baris pernyataan dengan 2 kolom pilihan: [Pernyataan Perilaku] dan [Tanda Centang (V) / Silang (X)].

Kegiatan 2: Praktik Bermain Hadang dengan Menaati Peraturan

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Lapangan/halaman sekolah dengan garis hadang (kapur/tali pembatas)
• Peluit untuk guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah dua regu bersama teman-teman (regu penjaga dan regu penyerang).
2. Bermainlah permainan hadang di lapangan garis yang telah disiapkan.
3. Terapkan aturan permainan hadang: bergerak di garis bagi penjaga, berusaha melewati garis bagi penyerang, dan bersalaman sebelum serta sesudah bermain.
4. Amati dan buktikan ketaatanmu pada aturan saat bermain langsung.

Pertanyaan:

1. Saat bermain hadang tadi, apa yang kamu lakukan ketika badanmu tersentuh oleh tangan regu penjaga?

2. Saat tim lawan berhasil melewati garis dan menang, tindakan menaati fair play apa yang kamu tunjukkan kepada tim lawan?

Kolom isian singkat 2-3 baris untuk menuliskan tindakan nyata yang dilakukan murid saat bermain.

Kegiatan 3: Lembar Periksa Diri: Ketaatan pada Aturan (Self-Assessment)

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali sikap dan perbuatanmu selama bermain hadang pada Kegiatan 2.
2. Beri tanda centang (V) pada kolom 'Sudah Aku Tunjukkan' atau 'Belum Aku Tunjukkan' dengan jujur.
3. Kegiatan ini mencakup refleksi dan penutup pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Isilah penilaian periksa diri berikut sesuai pengalaman bermainmu:

1. Aku berganti giliran saat waktu bermain habis atau tersentuh lawan.
2. Aku tetap berada di jalur garis saat menjadi penjaga.
3. Aku tidak mendorong atau berbuat kasar kepada kawan maupun lawan.
4. Aku bersalaman dan menghargai teman regu maupun regu lawan.

Tabel periksa diri 4 baris dengan 3 kolom: [Pengalaman Ketaatan Aturan], [Sudah Aku Tunjukkan], [Belum Aku Tunjukkan].

REFLEKSI

1. Mengapa kita harus bermain sesuai aturan permainan hadang?

2. Bagaimana perasaanmu ketika semua teman bermain dengan jujur dan adil?