LKPD PJOK Kelas 2: Permainan Menyusun Warna — Mengenal Fair Play

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui permainan menyusun warna, murid dapat menerapkan sikap menghargai teman dan lawan dengan tidak mengejek dan memberi semangat selama permainan berlangsung.
2. Melalui permainan menyusun warna, murid dapat menerapkan sikap jujur dengan mengakui secara sportif ketika kalah atau melakukan kesalahan dalam permainan.

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan namamu di sudut kanan atas lembar ini sebelum mulai.
• Baca setiap petunjuk pelan-pelan. Kalau ada yang tidak mengerti, tanyakan kepada gurumu.
• Kerjakan kegiatan satu per satu sesuai urutan nomor.
• Saat berdiskusi, dengarkan pendapat temanmu dan tunggu giliran berbicara.
• Tidak ada jawaban yang salah selama kamu menjawab dengan jujur dari hatimu.
• Jaga suasana kelas tetap semangat dan menyenangkan untuk semua orang!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Tahu Sikap Baik dalam Bermain! 🌈

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD bergambar (disediakan guru)
• Pensil atau pulpen
• Krayon atau pensil warna (opsional, untuk mewarnai gambar)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan dua gambar di bawah ini dengan seksama.
2. Setiap gambar menunjukkan sikap anak-anak saat bermain.
3. Tentukan apakah sikap di gambar itu BAIK atau KURANG BAIK dengan memberi tanda centang (✓) di kolom yang tepat.
4. Setelah itu, tuliskan alasanmu di kolom 'Alasanku'.
5. Terakhir, jawab pertanyaan nomor 4 dan 5 dengan pikiranmu sendiri.

Pertanyaan:

1. Gambar 1: Dito berlari lebih cepat dan berteriak 'Hore, aku menang! Kamu lemah!' kepada temannya yang kalah. Sikap Dito termasuk sikap... (centang salah satu: ✓ Baik / ✓ Kurang Baik). Tuliskan alasanmu!

2. Gambar 2: Sari berlari sambil berteriak 'Ayo, Rina! Kamu pasti bisa! Semangat!' kepada teman satu timnya. Sikap Sari termasuk sikap... (centang salah satu: ✓ Baik / ✓ Kurang Baik). Tuliskan alasanmu!

3. Gambar 3: Budi tidak sengaja menjatuhkan bola saat berlari, lalu pura-pura tidak tahu dan melanjutkan permainan. Sikap Budi termasuk sikap... (centang salah satu: ✓ Baik / ✓ Kurang Baik). Tuliskan alasanmu!

4. Menurutmu, apa yang sebaiknya diucapkan kepada tim lawan setelah permainan selesai, baik saat kita menang maupun kalah? Tuliskan kata-katanya!

5. Pernahkah kamu merasa sedih saat diejek teman ketika bermain? Bagaimana perasaanmu saat itu? Tulis 1-2 kalimat.

Tabel 4 kolom: No. Gambar | Nama Tokoh | Sikap (Baik/Kurang Baik) | Alasanku. Pertanyaan 4 dan 5 dijawab di kotak uraian di bawah tabel.

Kegiatan 2: Ayo Bermain Menyusun Warna! 🏃‍♂️🎨

Estimasi: 25 menit (termasuk 10 menit bermain dan 15 menit mengisi lembar pengamatan)

Alat & Bahan:

• Bola kecil warna-warni
• Gelas plastik
• Kardus bekas (sebagai rintangan lompat)
• Pembatas lapangan (cone atau tali)
• Kartu warna sebagai panduan urutan susunan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dilakukan di luar kelas atau di lapangan bersama kelompokmu.
2. Gurumu akan membagi kelas menjadi beberapa kelompok kecil (3-4 orang per kelompok).
3. Sebelum bermain, bacalah aturan permainan bersama kelompokmu.
4. Saat permainan berlangsung, perhatikan baik-baik sikap dirimu dan teman-temanmu.
5. Setelah permainan selesai, kembali ke kelas dan isi lembar pengamatan di bawah ini dengan jujur.
6. Ingat: tidak ada yang dinilai menang atau kalah di lembar ini, yang dinilai adalah sikap jujurmu!

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama anggota kelompokmu di tabel berikut, lalu beri tanda centang (✓) pada kolom sikap yang SUDAH ditunjukkan selama bermain. Kolom sikap: (a) Memberi semangat teman, (b) Tidak mengejek lawan, (c) Mengakui kalah dengan sportif, (d) Mengakui kesalahan dengan jujur.

2. Selama bermain, apakah ada saat kamu atau temanmu melakukan kesalahan (misalnya: menjatuhkan bola, mengambil giliran dua kali, atau lupa aturan)? Ceritakan apa yang terjadi dan bagaimana sikap yang ditunjukkan saat itu!

3. Lingkari wajah yang menggambarkan perasaanmu saat memberi semangat kepada temanmu selama bermain: 😄 Senang sekali / 🙂 Biasa saja / 😐 Tidak terlalu semangat. Lalu, ceritakan mengapa kamu merasa seperti itu!

4. Menurutmu, apa yang membuat permainan menyusun warna tadi terasa seru atau tidak seru? Kaitkan jawabanmu dengan sikap teman-teman selama bermain.

Pertanyaan 1: Tabel 5 kolom (Nama | Sikap a | Sikap b | Sikap c | Sikap d). Pertanyaan 2 dan 4: kotak uraian masing-masing minimal 3 baris. Pertanyaan 3: pilihan wajah emoji disertai kotak cerita 2 baris.

Kegiatan 3: Aku Juara Fair Play! 🏅

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Krayon atau pensil warna untuk menghias Kartu Janji

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan sendiri-sendiri, bukan berkelompok.
2. Bayangkan kamu adalah seorang 'Juri Fair Play' yang bertugas menilai sikap dalam permainan.
3. Baca setiap situasi yang ada, lalu tuliskan apa yang sebaiknya dilakukan.
4. Setelah itu, buatlah 'Janji Fair Play'-mu sendiri di bagian akhir.
5. Hias dan warnai kolom janjimu agar terlihat keren dan bisa kamu tempel di rumah!

Pertanyaan:

1. Situasi A: Kelompok Merah sudah hampir menang, tapi tiba-tiba satu anggotanya tidak sengaja mendorong anggota Kelompok Biru. Tidak ada guru yang melihat. Sebagai anggota Kelompok Merah, apa yang sebaiknya kamu lakukan? Tulis jawabanmu!

2. Situasi B: Kelompok Kuning kalah dalam permainan. Salah satu anggotanya mulai menangis dan berkata 'Tidak adil! Kelompok Hijau pasti curang!' Kamu adalah teman satu kelompok. Apa yang akan kamu katakan kepadanya? Tulis kalimat penyemangatmu!

3. Lengkapi tabel berikut! Di kolom kiri ada perilaku dalam permainan. Tuliskan di kolom kanan apakah perilaku itu termasuk FAIR PLAY atau BUKAN FAIR PLAY, dan berikan alasan singkat. Perilaku: (a) Berteriak 'Yeeah kamu gagal!' saat lawan jatuh. (b) Berkata 'Maaf, tadi aku salah ambil giliran.' (c) Memberi semangat meski timmu sedang kalah. (d) Pura-pura tidak dengar saat wasit meniup peluit.

4. Sekarang giliran kamu! Buatlah 'Janji Fair Play'-mu sendiri. Lengkapi kalimat berikut dengan kata-katamu sendiri: 'Aku, [nama], berjanji bahwa saat bermain aku akan selalu... dan aku tidak akan... karena...' Hias kolom janjimu dengan gambar atau warna kesukaanmu!

Pertanyaan 1 dan 2: kotak uraian masing-masing 3-4 baris. Pertanyaan 3: tabel 3 kolom (Perilaku | Fair Play / Bukan Fair Play | Alasan Singkat). Pertanyaan 4: kotak besar bertema 'Kartu Janjiku' dengan border hiasan, dilengkapi ruang gambar kecil di sudut.

REFLEKSI

1. Setelah bermain dan mengisi LKPD hari ini, sikap apa yang paling ingin kamu perbaiki saat bermain bersama teman? Mengapa?

2. Bagaimana perasaanmu ketika ada teman yang memberimu semangat saat bermain? Apakah kamu ingin melakukan hal yang sama untuk orang lain?

3. Kalau kamu bisa mengajarkan satu hal tentang fair play kepada adik atau temanmu, apa yang akan kamu ajarkan?