LKPD PJOK Kelas 2: Permainan Sederhana: Kombinasi Gerak Nonlokomotor, Lokomotor, dan Manipulatif
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran PJOK kelas 2 dengan topik "Permainan Sederhana: Kombinasi Gerak Nonlokomotor, Lokomotor, dan Manipulatif". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 2: Permainan Sederhana: Kombinasi Gerak Nonlokomotor, Lokomotor, dan Manipulatif
PJOK - Kelas 2
Bab 1 - Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 2 (Fase A) Topik: Permainan Sederhana: Kombinasi Gerak Nonlokomotor, Lokomotor, dan Manipulatif INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Kenali Gerakanku! 🕵️Estimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Perhatikan daftar gerakan berikut. Tuliskan jenis gerakan (Nonlokomotor / Lokomotor / Manipulatif) pada kolom yang tepat! Daftar gerakan:
Ruang tabel jawaban 2. Menurutmu, apa bedanya gerak Nonlokomotor dan Lokomotor? Tulis jawabanmu dengan kalimatmu sendiri! Buat tabel 2 kolom: Kolom 1 (Nama Gerakan) dan Kolom 2 (Jenis Gerakan). Isi 8 baris sesuai daftar gerakan. Untuk pertanyaan nomor 2, tulis uraian minimal 2 kalimat di bawah tabel. Kegiatan 2: Ayo Bermain dan Bergerak Bersama! 🏃🎯Estimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Saat bermain tadi, gerakan apa saja yang kamu lakukan? Tulis urutan gerakannya! 2. Gambarkan satu gerakan favoritmu saat bermain tadi! Beri nama gerakan tersebut di bawah gambarmu. Ruang gambar 3. Bagaimana perasaanmu saat menunggu giliran? Apa yang kamu lakukan untuk menghargai teman yang sedang bermain? 4. Diskusikan bersama kelompokmu: Mengapa penting menaati aturan dalam permainan? Tulis 2 alasan dari hasil diskusi kelompokmu! Pertanyaan 1: Tulis urutan gerakan dalam kotak bernomor (4 kotak berurutan). Pertanyaan 2: Kotak kosong ukuran 8x8 cm untuk menggambar, dengan garis nama di bawahnya. Pertanyaan 3: Kotak uraian dengan 3 baris kosong. Pertanyaan 4: Kotak diskusi dengan 2 baris bernomor untuk menulis alasan. Kegiatan 3: Rancang Permainanku Sendiri! 🌟Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tulis nama permainan yang kamu rancang! 2. Lengkapi tabel rancangan permainanmu berikut ini! Kolom yang diisi:
Isi untuk: Nonlokomotor, Lokomotor, dan Manipulatif. Ruang tabel jawaban 3. Tulis 2 aturan penting dalam permainanmu agar semua teman bisa bermain dengan adil dan menyenangkan! 4. Setelah kamu menceritakan ide permainanmu kepada temanmu, apa satu hal menarik dari ide permainan temanmu yang ingin kamu coba? Pertanyaan 1: Satu baris isian dengan hiasan bintang di sebelahnya. Pertanyaan 2: Tabel 3 kolom dan 3 baris (Nonlokomotor, Lokomotor, Manipulatif). Pertanyaan 3: Dua kotak bernomor masing-masing 2 baris. Pertanyaan 4: Kotak uraian dengan 3 baris kosong dan ikon bicara/chat di sebelahnya. REFLEKSI1. Gerakan apa yang paling seru kamu lakukan hari ini? Mengapa gerakan itu menjadi favoritmu? 2. Apakah kamu sudah menaati aturan permainan dengan baik hari ini? Ceritakan satu contoh sikapmu yang menunjukkan bahwa kamu menghargai temanmu! 3. Jika kamu bisa mengubah satu hal dari permainan yang kita lakukan hari ini, apa yang ingin kamu ubah dan mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.