LKPDPertemuan 5Bab 1Fase ASemester 1

LKPD PJOK Kelas 2: Mempraktikkan Keterampilan Gerak Fundamental Manipulatif Menendang dan Menggiring Objek Bola

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 2 dengan topik "Mempraktikkan Keterampilan Gerak Fundamental Manipulatif Menendang dan Menggiring Objek Bola".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD PJOK Kelas 2: Mempraktikkan Keterampilan Gerak Fundamental Manipulatif Menendang dan Menggiring Objek Bola

PJOK - Kelas 2

Bab 1 Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PJOK — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Mempraktikkan Keterampilan Gerak Fundamental Manipulatif Menendang dan Menggiring Objek Bola

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPJOK
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMempraktikkan Keterampilan Gerak Fundamental Manipulatif Menendang dan Menggiring Objek Bola
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mempraktikkan keterampilan gerak fundamental manipulatif dalam berbagai situasi gerak menggunakan objek

PETUNJUK UMUM

  • Pakailah pakaian olahraga yang nyaman dan sepatu kets yang aman.
  • Lakukan pemanasan bersama guru dan teman-teman sebelum mulai bergerak.
  • Dengarkan aba-aba guru dengan tertib agar permainan berjalan aman dan menyenangkan.
  • Gunakan lembar kerja ini bersama pasanganmu untuk menandai hasil praktik gerakan bola.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Menggiring Bola Mengitari Corong

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Bola sepak ukuran anak (atau bola spon/plastik)
  • Corong penanda (cone) atau botol plastik bekas

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berdirilah berpasangan di belakang garis awal.
  2. Giring bola menggunakan kaki secara perlahan mengikuti lintasan lurus dan berbelok melewati 3 corong penanda.
  3. Dorong bola dekat dengan kaki agar bola tidak menggelinding terlalu jauh.
  4. Teman pasanganmu bertugas mengamati dan memberi tanda centang (V) pada tabel pengamatan sesuai hasil praktikmu, lalu bergantianlah peran.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) pada tabel praktik menggiring bola: Apakah bola berhasil digiring melewati lintasan corong tanpa bola keluar jalur?

Ruang tabel jawaban

Tabel pengamatan 3 kolom: Nama Murid | Praktik Menggiring Bola Melewati Corong (Berhasil / Perlu Latihan Lagi) | Catatan Pengamat

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Menendang Bola ke Sasaran

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Bola sepak ukuran anak
  • Sasaran (kaleng bekas yang disusun atau gawang mini)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Letakkan bola di titik tendang yang berjarak 3 meter di depan sasaran kaleng/botol.
  2. Ayunkan kaki dan tendang bola tepat ke arah sasaran menggunakan kaki bagian dalam atau punggung kaki.
  3. Lakukan praktik menendang sebanyak 3 kali percobaan.
  4. Pasanganmu mencatat jumlah tendangan yang berhasil mengenai atau mengarah tepat ke sasaran pada tabel.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil praktik 3 kali tendangan bola ke sasaran pada tabel yang disediakan!

Ruang tabel jawaban

Tabel hasil tendangan 4 kolom: Percobaan Ke- | Tendangan Mengenai Sasaran (Ya / Belum) | Arah Laju Bola (Lurus / Melenceng)

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Rangkaian Gerak Menggiring lalu Menendang Bola

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Bola
  • Corong penanda
  • Gawang mini atau dua tiang sasaran

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Mulailah dari garis awal: giring bola melewati 2 penanda secara berkelok.
  2. Setelah melewati penanda terakhir, hentikan sejenak atau atur posisi kaki, lalu langsung tendang bola ke arah gawang sasaran.
  3. Lakukan rangkaian gerakan ini secara bergiliran dan amati gerakan pasanganmu.
  4. Setelah selesai beraktivitas, lakukan pendinginan, isi pertanyaan singkat bersama guru, dan selesaikan refleksi.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) pada rangkaian gerak yang berhasil kamu lakukan: (a) Menggiring bola berkelok, (b) Menendang bola ke sasaran.

Ruang tabel jawaban

Tabel checklist 3 kolom: Rangkaian Gerak | Terlaksana dengan Baik | Catatan Pengamatan Pasangan

REFLEKSI

1. Bagian mana yang paling terasa mudah saat kamu menggerakkan bola: menggiring bola atau menendang bola?

2. Bagaimana caramu menjaga bola agar tidak menggelinding terlalu jauh dari kakimu saat menggiring?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.