LKPD PJOK Kelas 11: Mengevaluasi Fair Play dan Merefleksikan Pengaruh Perilaku Etis terhadap Capaian Aktivitas Jasmani Individu dan Kelompok

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengevaluasi fair play dan merefleksikan pengaruh perilaku etis terhadap capaian aktivitas jasmani bagi individu dan kelompok

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan studi kasus aktivitas jasmani dengan cermat.
• Bekerjalah secara mandiri pada kegiatan awal, lalu diskusikan hasil temuan bersama teman kelompok.
• Fokuskan evaluasi pada tindakan fair play dan refleksi pengaruh perilaku etis terhadap hasil capaian individu maupun kelompok.
• Tuliskan hasil evaluasi dan refleksi pada format lembar kerja yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Evaluasi Praktik Fair Play dalam Skenario Pertandingan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Teks studi kasus lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dua skenario aktivitas jasmani/permainan berikut: Skenario A (Seorang pemain mengakui bahwa bola menyentuh tangannya sebelum wasit meniup peluit, meski timnya sedang tertinggal 1 poin) dan Skenario B (Seorang pemain sengaja mengulur waktu secara berlebihan dan memprovokasi lawan agar emosi demi mempertahankan keunggulan).
2. Evaluasilah kesesuaian kedua tindakan tersebut dengan prinsip fair play.
3. Identifikasi dampak langsung dari tindakan pada masing-masing skenario terhadap integritas permainan dan capaian tim.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Skenario A dan B, nilailah apakah tindakan masing-masing pemain mencerminkan fair play atau tidak, serta berikan alasan evaluasimu!

2. Evaluasilah bagaimana keputusan pada Skenario A dan Skenario B memengaruhi kualitas capaian (keberhasilan makna bertanding) bagi individu pelaku dan tim secara keseluruhan!

Format tabel 3 kolom untuk nomor 1: Kolom 1 (Skenario), Kolom 2 (Status Fair Play: Ya/Tidak), Kolom 3 (Alasan Evaluasi). Untuk nomor 2: Paragraf uraian evaluasi capaian individu dan kelompok.

Kegiatan 2: Refleksi Dampak Perilaku Etis terhadap Capaian Individu dan Kelompok

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja kelompok
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan diskusi bersama kelompok (3-4 orang) mengenai pengalaman nyata saat kalian berpartisipasi dalam aktivitas jasmani atau permainan olahraga.
2. Identifikasi 2 bentuk perilaku etis (misal: menghargai keputusan wasit, memberi semangat rekan yang berbuat salah) dan 2 bentuk perilaku tidak etis (misal: menyalahkan rekan satu tim, meremehkan lawan) yang pernah dialami/diamati.
3. Refleksikan bagaimana masing-masing perilaku tersebut secara nyata memengaruhi capaian individu (fokus, ketenangan gerak) dan capaian kelompok (kohesi tim, pencapaian target permainan).

Pertanyaan:

1. Isilah tabel refleksi pengaruh perilaku etis dan tidak etis terhadap capaian performa jasmani individu serta kelompok!

2. Berdasarkan hasil refleksi kelompokmu, buatlah kesimpulan: Mengapa perilaku etis menjadi penentu utama kualitas keberhasilan capaian aktivitas jasmani kelompok, bukan sekadar skor akhir?

Format tabel 4 kolom untuk nomor 1: Kolom 1 (Bentuk Perilaku Etis/Tidak Etis), Kolom 2 (Deskripsi Tindakan), Kolom 3 (Pengaruh terhadap Capaian Individu), Kolom 4 (Pengaruh terhadap Capaian Kelompok). Untuk nomor 2: Kolom simpulan hasil diskusi kelompok (1-2 paragraf).

Kegiatan 3: Penyusunan Ikrar dan Rencana Komitmen Etis dalam Aktivitas Jasmani

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Format lembar ikrar komitmen
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara mandiri, evaluasi kembali kebiasaan pribadimu saat menjalani aktivitas jasmani atau bertanding.
2. Susunlah 3 komitmen perilaku etis konkret yang akan kamu terapkan dalam aktivitas jasmani berikutnya untuk mengoptimalkan capaian diri dan kelompok.
3. Paparkan komitmenmu secara singkat di hadapan teman sebangku dan catat masukan timbal balik.
4. Selesaikan kegiatan dengan mengisi refleksi individu penutup sesi pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 komitmen tindakan etis spesifik yang akan kamu terapkan dalam aktivitas jasmani mendatang beserta alasan pengaruhnya terhadap capaian kelompok!

Format lembar ikrar 3 butir komitmen: memuat tindakan etis konkret dan penjelasan dampaknya bagi capaian bersama, dilengkapi tanda tangan komitmen murid.

REFLEKSI

1. Momen apa dalam aktivitas jasmani yang menurutmu paling menantang untuk tetap bersikap fair play dan etis?

2. Bagaimana caramu mengendalikan dorongan untuk bertindak tidak etis saat timmu berada dalam kondisi tertekan atau tertinggal?

3. Apa arti keberhasilan atau capaian aktivitas jasmani yang sejati bagi dirimu setelah mengevaluasi konsep fair play hari ini?