LKPD PJOK Kelas 10: Menerapkan Strategi Pengambilan Keputusan dalam Kerja Tim yang Mempertunjukkan Keterampilan Kepemimpinan dan Kolaborasi
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 10 dengan topik "Menerapkan Strategi Pengambilan Keputusan dalam Kerja Tim yang Mempertunjukkan Keterampilan Kepemimpinan dan Kolaborasi".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 10: Menerapkan Strategi Pengambilan Keputusan dalam Kerja Tim yang Mempertunjukkan Keterampilan Kepemimpinan dan Kolaborasi
PJOK - Kelas 10
Bab 5 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 10 (Fase E) Topik: Menerapkan Strategi Pengambilan Keputusan dalam Kerja Tim yang Mempertunjukkan Keterampilan Kepemimpinan dan Kolaborasi INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Penerapan Keputusan Taktis Tim dalam Skenario PermainanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan skenario tekanan ketat lawan, tuliskan rumusan keputusan taktis yang disepakati bersama tim beserta peran kepemimpinan dan bentuk kolaborasi anggota tim untuk mengeksekusinya! Ruang tabel jawaban Tuliskan jawaban pada tabel 3 kolom: Kolom 1 (Rumusan Keputusan Strategi), Kolom 2 (Bentuk Keterampilan Kepemimpinan / Komando Lapangan), Kolom 3 (Bentuk Kolaborasi Gerak Antaranggota Tim). Kegiatan 2: Penerapan Praktik Keputusan dan Kolaborasi dalam Permainan Modifikasi (4 vs 4)Estimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 2 situasi nyata selama permainan berlangsung saat tim kalian mengambil keputusan bersama. Uraikan keputusan apa yang diambil, instruksi pemimpin tim saat itu, dan bagaimana anggota tim saling berkolaborasi melaksanakannya! Tuliskan uraian pada 2 kotak terpisah (Situasi 1 dan Situasi 2), dengan format rincian: [Nama Situasi Permainan] - [Keputusan yang Diterapkan] - [Instruksi/Peran Pemimpin] - [Aksi Kolaborasi Anggota]. Kegiatan 3: Penyesuaian dan Penyempurnaan Keputusan Tim Pasca-SimulasiEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan 1 keputusan tim yang paling efektif dan 1 keputusan yang gagal/terlambat dieksekusi saat permainan, serta tentukan penyesuaian strategi keputusan (baik dari sisi instruksi pemimpin maupun kolaborasi rekan) yang disepakati untuk memperbaikinya! Tuliskan jawaban dalam 3 bagian berurutan: A. Keputusan Berhasil (dan alasannya), B. Kendala Pengambilan Keputusan, C. Bentuk Penyesuaian Kepemimpinan & Kolaborasi. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu ketika harus mengambil keputusan secara cepat di tengah tekanan situasi permainan bersama rekan satu tim? 2. Apakah kamu merasa setiap anggota tim telah menunjukkan keterampilan kolaborasi dan saling mendukung arahan pemimpin di lapangan? Jelaskan satu momen yang paling berkesan bagimu! 3. Langkah kepemimpinan atau kolaborasi apa yang ingin kamu terapkan lebih baik lagi saat menghadapi situasi kerja sama tim berikutnya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.