LKPD PJOK Kelas 10: Merefleksikan Transfer Strategi Gerak yang Dikuasai ke dalam Situasi Permainan Berbeda
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 10 dengan topik "Merefleksikan Transfer Strategi Gerak yang Dikuasai ke dalam Situasi Permainan Berbeda".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 10: Merefleksikan Transfer Strategi Gerak yang Dikuasai ke dalam Situasi Permainan Berbeda
PJOK - Kelas 10
Bab 3 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 10 (Fase E) Topik: Merefleksikan Transfer Strategi Gerak yang Dikuasai ke dalam Situasi Permainan Berbeda INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Konsep Transfer Strategi: Membaca Pola Ruang dan PosisiEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel refleksi transfer strategi gerak berikut dengan membandingkan strategi di Permainan Asal (Futsal) dan Permainan Sasaran (Bola Tangan/Bola Basket) untuk dua aspek taktis: (a) Membuka ruang serang tanpa bola, dan (b) Menutup jalur operan saat bertahan. Ruang tabel jawaban Tabel 4 kolom: [Aspek Taktis Gerak] | [Penerapan di Futsal (Permainan Asal)] | [Transfer di Bola Tangan/Basket (Permainan Sasaran)] | [Refleksi Kesamaan Prinsip Strategi] Kegiatan 2: Refleksi Penyesuaian Siklus Taktis dalam Situasi Gerak BerbedaEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Ketika kamu melakukan recovery (kembali ke posisi siap) setelah menahan serangan bola voli, kamu segera kembali ke titik tengah pertahanan. Bagaimana kamu merefleksikan dan menyesuaikan strategi 'recovery posisi' ini saat bertransisi dari menyerang ke bertahan dalam permainan futsal/basket? Mengapa penyesuaian itu penting? 2. Refleksikan kendala apa yang muncul saat seseorang memaksakan strategi gerak dari satu olahraga ke olahraga lain tanpa penyesuaian aturan atau ukuran lapangan! Berikan satu contoh nyata. Kolom uraian teks terstruktur: Paragraf 1 untuk analisis penyesuaian strategi recovery gerak, Paragraf 2 untuk refleksi kendala dan contoh nyata adaptasi taktis. Kegiatan 3: Perumusan Rencana Adaptasi Strategi Gerak BaruEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Rumuskan 3 langkah konkret hasil refleksi transfer strategi gerak kelompokmu:
Daftar butir bernomor 1, 2, dan 3 dengan penjelasan reflektif pada masing-masing aspek. REFLEKSI1. Pengalaman strategi gerak apa dari olahraga yang paling kamu kuasai yang paling mudah kamu terapkan saat mencoba permainan baru hari ini? 2. Apa tantangan terbesar yang kamu rasakan saat harus menyesuaikan respon gerak tubuh ketika menghadapi situasi permainan yang tidak biasa kamu mainkan? 3. Bagaimana pemahaman tentang transfer strategi gerak ini membantumu menjadi pemain yang lebih adaptif dan cerdas dalam berbagai cabang olahraga? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.