LKPD PJOK Kelas 1: Menyebutkan Strategi Mencari Bantuan kepada Orang Dewasa Terpercaya Saat Menghadapi Cedera dan Bahaya Air

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyebutkan strategi mencari bantuan kepada orang dewasa terpercaya saat menghadapi situasi berisiko

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan penjelasan dan arahan dari Bapak/Ibu Guru dengan tertib.
• Bekerjalah bersama teman kelompokmu dengan gembira dan saling menghargai.
• Perhatikan setiap gambar situasi berisiko yang ditunjukkan pada lembar kerja.
• Tanyakan kepada guru jika ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Orang Dewasa Terpercaya di Sekitar Kita

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kartu bergambar profesi (Guru, Dokter/Perawat UKS, Satpam, Penjaga Kolam Renang)
• Alat tulis / pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar macam-macam profesi penolong yang ada di lembar aktivitas.
2. Sebutkan siapa saja orang dewasa terpercaya yang dapat dimintai pertolongan ketika kamu mengalami cedera atau bahaya di air.
3. Pasangkan nama orang dewasa terpercaya dengan perannya secara lisan atau dengan menarik garis.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 3 orang dewasa terpercaya di sekolah atau tempat umum yang bisa kamu mintai tolong saat terjatuh atau terluka!

2. Sebutkan orang dewasa terpercaya yang bertugas menjaga keselamatan di kolam renang yang dapat kamu panggil saat melihat bahaya air!

Tersedia kotak gambar tokoh (Guru, Satpam, Dokter/Perawat, Tim Penyelamat Kolam) dengan garis kosong di bawahnya untuk menuliskan nama panggilan orang dewasa terpercaya.

Kegiatan 2: Menyebutkan Cara Meminta Tolong Saat Menghadapi Cedera

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar cerita bergambar anak terjatuh di lapangan
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Simak cerita bergambar singkat tentang anak yang terjatuh saat berolahraga.
2. Diskusikan bersama teman sebangku apa yang harus kamu katakan dan lakukan.
3. Sebutkan strategi atau langkah mencari bantuan kepada orang dewasa terpercaya saat teman atau dirimu mengalami cedera.

Pertanyaan:

1. Apa kata pertama yang harus kamu sebutkan dengan suara lantang saat melihat teman terluka parah di lapangan?

2. Sebutkan 2 langkah mencari bantuan yang harus kamu lakukan jika temanmu cedera dan tidak bisa berdiri!

Tabel 2 kolom sederhana: Kolom 1 (Urutan Langkah Bantuan), Kolom 2 (Strategi yang Disebutkan Murid).

Kegiatan 3: Menyebutkan Strategi Penyelamatan Saat Menghadapi Bahaya Air

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Gambar situasi tepi kolam renang
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati ilustrasi situasi darurat di area kolam renang.
2. Pahami aturan keselamatan: anak-anak TIDAK BOLEH melompat ke air untuk menolong.
3. Sebutkan strategi yang tepat untuk mencari bantuan orang dewasa terpercaya saat melihat orang tenggelam.
4. Lakukan latihan menyebutkan kata permintaan tolong secara serentak bersama kelompokmu.
5. Ikuti kegiatan refleksi dan penutup pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Mengapa kamu TIDAK BOLEH ikut terjun ke kolam renang saat melihat teman terpeleset atau tenggelam?

2. Sebutkan 2 strategi utama mencari bantuan kepada orang dewasa terpercaya saat melihat bahaya air di kolam renang!

Kotak bergaris lebar bertuliskan 'Strategiku Mencari Pertolongan di Kolam Renang' untuk menuliskan kata kunci bantuan secara ringkas.

REFLEKSI

1. Siapa orang dewasa terpercaya yang akan kamu cari jika mengalami bahaya di sekolah?

2. Apakah kamu sekarang sudah tahu apa yang harus kamu teriakkan dan katakan saat butuh bantuan darurat?

3. Bagaimana perasaanmu setelah belajar cara meminta tolong hari ini? (Beri tanda senyum pada lembar refleksimu)