LKPD PJOK Kelas 1: Mempraktikkan Keterampilan Gerak Fundamental dalam Aktivitas Kelincahan Lompat Rintangan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 1 dengan topik "Mempraktikkan Keterampilan Gerak Fundamental dalam Aktivitas Kelincahan Lompat Rintangan".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 1: Mempraktikkan Keterampilan Gerak Fundamental dalam Aktivitas Kelincahan Lompat Rintangan
PJOK - Kelas 1
Bab 5 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 1 (Fase A) Topik: Mempraktikkan Keterampilan Gerak Fundamental dalam Aktivitas Kelincahan Lompat Rintangan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo Melompat Rintangan Garis dan Kardus Rendah (Lompat Kekuatan)Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Beri tanda centang (V) pada kolom 'Bisa' jika kamu berhasil mempraktikkan lompatan dua kaki melewati 3 kardus rendah tanpa menyentuh rintangan! Ruang tabel jawaban Format tabel 2 kolom di lembar kerja: Kolom 1: 'Gerakan Praktik: Melompat 3 Kardus Rendah Berturut-turut'. Kolom 2: Pilihan kotak centang '[ ] Bisa' dan '[ ] Perlu Berlatih Lagi'. Kegiatan 2: Ayo Melompat Zig-Zag Melewati Rintangan Cones (Kelincahan Berpindah Arah)Estimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Beri tanda centang (V) pada tabel sesuai keberhasilanmu mempraktikkan lompatan zig-zag melewati 4 cone rintangan secara lincah! Ruang tabel jawaban Format tabel 2 kolom: Kolom 1: 'Gerakan Praktik: Lompat Zig-Zag 4 Cone'. Kolom 2: Pilihan kotak centang '[ ] Berhasil Melompat Lincah' dan '[ ] Perlu Mencoba Lagi'. Kegiatan 3: Sirkuit Petualangan Tangkas: Lompat Rintangan KombinasiEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Beri tanda centang (V) pada lingkaran target sirkuit jika kamu berhasil mempraktikkan seluruh rangkaian gerak lompat rintangan lurus dan zig-zag dari Pos 1 hingga Pos 2! Format isian visual: Gambar lingkaran target dengan keterangan: '[ ] Aku Berhasil Menyelesaikan Sirkuit Lompat Rintangan'. REFLEKSI1. Bagian tubuh mana yang paling terasa bekerja kuat saat kamu melompati kardus dan cone tadi? 2. Gerakan melompat mana yang paling mudah dan paling menantang bagimu: melompat lurus atau melompat berbelok-belok (zig-zag)? 3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil melompati semua rintangan hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.