LKPD PJOK Kelas 1: Mempraktikkan Keterampilan Gerak Fundamental Berlari dan Melompat dalam Permainan Beregu
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 1 dengan topik "Mempraktikkan Keterampilan Gerak Fundamental Berlari dan Melompat dalam Permainan Beregu".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 1: Mempraktikkan Keterampilan Gerak Fundamental Berlari dan Melompat dalam Permainan Beregu
PJOK - Kelas 1
Bab 4 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 1 (Fase A) Topik: Mempraktikkan Keterampilan Gerak Fundamental Berlari dan Melompat dalam Permainan Beregu INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aktivitas 1: Latihan Gerak Berlari dan Melompat Bersama ReguEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Beri tanda centang (V) pada lingkaran jika kamu sudah berhasil mempraktikkan gerak lari dan lompat berikut dalam regu: [ ] Berlari lurus ke depan, [ ] Melompat melewati rintangan, [ ] Mendarat dengan kedua lutut ditekuk mengeper. Format tabel centang dengan 3 baris: 1. Berlari lurus ke depan, 2. Melompat melewati rintangan, 3. Mendarat dengan kedua lutut ditekuk. Kegiatan 2: Aktivitas 2: Permainan Beregu Estafet Gerak Lari-Lompat PulauEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Pada permainan estafet beregu tadi, beri tanda centang (V) pada kolom gambar gerak yang kamu praktikkan di lapangan: [ ] Berlari membawa tongkat estafet, [ ] Melompat masuk ke simpai dengan dua kaki. Ruang tabel jawaban Tabel 2 kolom (Nama Gerak Praktik Beregu, Kolom Centang Telah Dilakukan). Kegiatan 3: Aktivitas 3: Tantangan Melompat Rintangan Beregu dan Cek KeterampilanEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tandai dengan lingkaran pada gambar/kata gerakan yang paling sering kamu lakukan saat membawa giliran regumu melintasi garis rintangan: [BERLARI] / [MELOMPAT] / [MENDARAT DUA KAKI]. Pilihan kata berbingkai besar yang siap dilingkari oleh murid kelas 1 menggunakan pensil/krayon. REFLEKSI1. Gerakan mana yang paling kamu sukai saat bermain bersama kelompok: berlari atau melompat? 2. Bagaimana perasaanmu saat berhasil melompati rintangan dan membantu regumu menyelesaikan permainan? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.