LKPDPertemuan 2Bab 4Fase ASemester 2

LKPD PJOK Kelas 1: Menaati Peraturan dan Menentukan Giliran secara Adil dalam Permainan Bola Keranjang

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 1 dengan topik "Menaati Peraturan dan Menentukan Giliran secara Adil dalam Permainan Bola Keranjang".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD PJOK Kelas 1: Menaati Peraturan dan Menentukan Giliran secara Adil dalam Permainan Bola Keranjang

PJOK - Kelas 1

Bab 4 Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PJOK — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Menaati Peraturan dan Menentukan Giliran secara Adil dalam Permainan Bola Keranjang

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPJOK
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMenaati Peraturan dan Menentukan Giliran secara Adil dalam Permainan Bola Keranjang
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menaati peraturan untuk menumbuhkan fair play di dalam aktivitas jasmani permainan sederhana

PETUNJUK UMUM

  • Dengarkan penjelasan dan arahan aturan dari bapak/ibu guru dengan saksama.
  • Bekerjasamalah dengan teman kelompokmu secara tertib dan ceria.
  • Tunjukkan sikap menaati peraturan di setiap permainan agar permainan berjalan aman dan adil.
  • Beri tanda centang (✓) atau lingkari gambar pada lembar kerja sesuai instruksi guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Peraturan Menentukan Giliran dan Tertib Bermain

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja bergambar situasi permainan
  • Pensil atau krayon

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar situasi saat menentukan giliran bermain bola keranjang bersama gurumu.
  2. Dengarkan guru membacakan setiap pernyataan tentang aturan bermain.
  3. Beri tanda centang (✓) pada kolom 'Taat Aturan' jika tindakan itu menaati aturan fair play.
  4. Beri tanda silang (✗) pada kolom 'Tidak Taat' jika tindakan itu melanggar aturan permainan.

Pertanyaan:

1. Tindakan A: Bermain suit (batu gunting kertas) bersama teman untuk menentukan siapa yang melempar bola lebih dulu. Apakah tindakan ini menaati aturan fair play?

Ruang tabel jawaban

2. Tindakan B: Langsung merebut bola dan melempar mendahului teman tanpa menunggu giliran. Apakah tindakan ini menaati aturan fair play?

Ruang tabel jawaban

3. Tindakan C: Berdiri tertib di belakang garis batas lempar saat giliran melempar tiba. Apakah tindakan ini menaati aturan fair play?

Ruang tabel jawaban

Tabel 3 baris: Baris 1 (Tindakan A: Suit giliran), Baris 2 (Tindakan B: Merebut bola), Baris 3 (Tindakan C: Berdiri di batas lempar). Kolom: Pernyataan Tindakan, Pilihan Taat Aturan (✓), Pilihan Tidak Taat (✗).

Kegiatan 2: Praktik Menaati Peraturan dalam Permainan Bola Keranjang

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

  • Keranjang plastik/tempat bola
  • Bola kecil warna-warni
  • Garis pembatas (tali rafia atau cone lapangan)
  • Peluit guru

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuk barisan bersama kelompokmu di dekat garis lempar yang ditentukan guru.
  2. Lakukan suit (batu gunting kertas) dengan teman satu kelompok untuk menentukan urutan melempar bola ke keranjang.
  3. Praktikkan aturan permainan: (1) Tunggu giliranmu dengan sabar di belakang garis, (2) Lempar bola hanya dari batas garis yang disepakati, (3) Jangan melangkah melewati garis saat melempar, (4) Ambil bola dan serahkan ke antrean berikutnya.
  4. Minta teman kelompok atau guru memberi tanda centang pada lembar checklist ketaatan aturanmu.

Pertanyaan:

1. Apakah kamu menerima hasil suit giliran dan menunggu antrean melempar dengan tertib?

2. Apakah kamu melempar bola tepat dari batas garis tanpa melanggar atau melewatinya?

3. Apakah kamu mengembalikan bola dengan rapi kepada teman giliran berikutnya setelah selesai melempar?

Checklist unjuk kerja 3 butir ketaatan aturan dengan kolom pilihan: 'Sudah Taat (✓)' atau 'Perlu Diingatkan'.

Kegiatan 3: Ceklist Sikap Fair Play dan Ketaatan Aturan Bersama Teman

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja
  • Pensil warna/krayon untuk mewarnai bintang

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduk melingkar bersama teman kelompok setelah selesai bermain bola keranjang.
  2. Diskusikan bersama: perilaku taat aturan apa yang sudah kamu dan temanmu tunjukkan tadi?
  3. Beri tanda centang (✓) pada gambar bintang untuk setiap aturan yang berhasil kamu taati selama permainan.
  4. Ikuti kegiatan penenangan diri, mendengarkan rangkuman guru, dan berdoa bersama.

Pertanyaan:

1. Lingkari kata 'TAAT' atau 'TIDAK TAAT': Saat bermain bola keranjang tadi, saya tidak menyerobot giliran teman.

2. Lingkari kata 'TAAT' atau 'TIDAK TAAT': Saat bermain tadi, saya tetap tersenyum dan menerima jika lemparan saya belum masuk ke keranjang tanpa marah kepada teman.

Pilihan melingkari dua kata cetak tebal: [ TAAT ] atau [ TIDAK TAAT ] disertai gambar 3 bintang yang diwarnai bila taat.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu ketika semua teman menaati aturan dan bergantian melempar bola dengan tertib?

2. Aturan apa dalam permainan bola keranjang yang paling mudah kamu taati hari ini?

3. Apa yang akan kamu lakukan jika melihat temanmu lupa batas garis lempar saat bermain?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.