LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 9: Mempraktikkan Tindakan Berpartisipasi Aktif Menjaga Keutuhan Wilayah NKRI Melalui Penguatan Kerukunan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mempraktikkan tindakan berpartisipasi aktif untuk menjaga keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kehidupan sehari-hari

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan studi kasus nyata dengan teliti.
• Bekerjasamalah secara aktif dan saling menghargai saat berdiskusi dalam kelompok.
• Tuliskan hasil praktik dan rencana tindakan nyata pada kolom yang telah disediakan.
• Perhatikan alokasi waktu pada setiap bagian kegiatan agar seluruh latihan selesai tepat waktu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Praktik Respon Aktif Menjaga Kerukunan dan Keutuhan di Lingkungan Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas IX
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kerja yang terdiri atas 4-5 murid.
2. Cermati Kasus 1: 'Di kelasmu, terjadi perselisihan akibat ejekan terhadap latar belakang daerah asal seorang murid pindahan baru, yang memicu pembentukan kubu-kubu antar-kelompok murid.'
3. Cermati Kasus 2: 'Beredar kabar bohong (hoaks) bernada provokatif antar-kelompok remaja di media sosial sekolah yang berpotensi memecah persatuan warga sekolah.'
4. Diskusikan dan tuliskan praktik tindakan nyata langsung yang kamu lakukan untuk meredam konflik serta menjaga kerukunan pada kedua kasus tersebut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Kasus 1, tuliskan 2 tindakan nyata yang langsung kamu praktikkan untuk mendamaikan perselisihan antarkubu dan merangkul murid baru demi menjaga keutuhan lingkungan sekolah!

2. Berdasarkan Kasus 2, tuliskan 2 tindakan partisipasi aktif yang kamu praktikkan secara nyata saat menghadapi sebaran hoaks provokatif di kalangan teman sekolah!

Format uraian terstruktur: tuliskan masing-masing 2 poin tindakan nyata yang solutif, santun, dan dapat diterapkan langsung oleh murid kelas 9 pada ruang bergaris yang disediakan.

Kegiatan 2: Penyusunan dan Simulasi Kontrak Aksi Partisipasi Kerukunan Lingkungan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Format lembar tabel aksi murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama kelompok bentuk tindakan partisipasi aktif nyata dalam 3 lingkungan: Sekolah, Keluarga, dan Masyarakat sekitar.
2. Lengkapi tabel matriks aksi berikut dengan merumuskan minimal 1 tindakan nyata menjaga keutuhan wilayah NKRI melalui penguatan kerukunan pada tiap lingkungan.
3. Pilih salah satu tindakan dari tabel untuk disimulasikan/diperagakan di hadapan kelompok lain dalam waktu 2 menit.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel matriks aksi partisipasi aktif berikut dengan tindakan nyata yang memperkuat kerukunan dan menjaga keutuhan NKRI!

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (No & Lingkungan: 1. Lingkungan Sekolah, 2. Lingkungan Keluarga, 3. Lingkungan Masyarakat), Kolom 2 (Bentuk Praktik Tindakan Nyata Partisipasi Kerukunan), Kolom 3 (Dampak Langsung bagi Keutuhan NKRI).

Kegiatan 3: Ikrar Komitmen Tindakan Nyata Personal dan Presentasi Praktik

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja komitmen pribadi
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setiap murid secara mandiri merumuskan 1 ikrar komitmen tindakan harian pribadi yang paling realistis untuk menjaga keutuhan wilayah NKRI melalui penguatan kerukunan.
2. Sampaikan ikrar komitmen tindakan tersebut secara bergantian di dalam kelompok masing-masing.
3. Lakukan penilaian sejawat sederhana berupa tanda tangan persetujuan dukungan teman sebangku/sekelompok terhadap komitmen tindakan yang dipilih.

Pertanyaan:

1. Tuliskan rumusan ikrar komitmen tindakan nyata pribadimu: 'Saya berkomitmen menjaga keutuhan NKRI dalam kehidupan sehari-hari dengan mempraktikkan tindakan: [...]'

Kotak piagam komitmen berbingkai: berisikan kalimat komitmen personal lengkap, tanda tangan murid pembuat komitmen, dan tanda tangan 1 orang rekan saksi pendukung.

REFLEKSI

1. Tindakan menjaga kerukunan apa yang sudah pernah kamu praktikkan secara nyata di lingkungan sekitarmu minggu ini?

2. Tantangan apa yang paling sering kamu hadapi saat berusaha menjaga perdamaian dan kerukunan dengan teman sebaya?

3. Langkah konkret apa yang akan segera kamu ambil mulai hari ini untuk memastikan dirimu terus berpartisipasi menjaga keutuhan persatuan di kelasmu?