LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 9: Komitmen Menjaga Keutuhan Wilayah NKRI: Makna dan Urgensinya
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 9 dengan topik "Komitmen Menjaga Keutuhan Wilayah NKRI: Makna dan Urgensinya". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 9: Komitmen Menjaga Keutuhan Wilayah NKRI: Makna dan Urgensinya
Pendidikan Pancasila - Kelas 9
Bab 5 - Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Pancasila — Kelas 9 (Fase D) Topik: Komitmen Menjaga Keutuhan Wilayah NKRI: Makna dan Urgensinya INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menelusuri Bentang Nusantara: Memahami Makna Keutuhan Wilayah NKRIEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apa yang dimaksud dengan keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia? Jelaskan dengan bahasamu sendiri! 2. Lengkapi tabel berikut tentang komponen wawasan nusantara yang berkaitan dengan keutuhan wilayah NKRI! Ruang tabel jawaban 3. Mengapa konsep wawasan nusantara penting sebagai landasan dalam memahami keutuhan wilayah NKRI? Berikan minimal 2 alasan! Untuk soal nomor 1 dan 3: tulis jawaban dalam bentuk paragraf singkat (5-8 kalimat). Untuk soal nomor 2: isi tabel dengan 5 baris dan 2 kolom (Kolom 1: Aspek Wawasan Nusantara, Kolom 2: Penjelasan Kaitannya dengan Keutuhan Wilayah). Kegiatan 2: Diskusi Kelompok: Mengapa Komitmen Kita Penting?Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan skenario kasus yang kalian baca, identifikasi ancaman apa yang dihadapi terhadap keutuhan wilayah NKRI! 2. Tuliskan minimal 5 alasan pentingnya komitmen setiap warga negara dalam menjaga keutuhan wilayah NKRI! Ruang tabel jawaban 3. Apa dampak yang mungkin terjadi jika warga negara tidak memiliki komitmen terhadap keutuhan wilayah? Hubungkan dengan kehidupan nyata di sekitarmu! Untuk soal nomor 1 dan 3: tulis dalam bentuk paragraf (5-7 kalimat). Untuk soal nomor 2: gunakan tabel dengan 2 kolom (Kolom 1: Nomor, Kolom 2: Alasan Pentingnya Komitmen) minimal 5 baris. Kegiatan 3: Aksi Nyataku: Merancang Ikrar Komitmen PribadiEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 3 tindakan nyata yang dapat kamu lakukan sebagai pelajar untuk menjaga keutuhan wilayah NKRI! 2. Tuliskan Ikrar Komitmen Pribadimu untuk menjaga keutuhan wilayah NKRI! (3-5 kalimat yang menunjukkan tekadmu) 3. Gambarlah satu simbol atau ikon sederhana yang menurutmu mewakili semangat menjaga keutuhan NKRI, lalu jelaskan maknanya dalam 2-3 kalimat! Ruang gambar Untuk soal nomor 1: tulis dalam bentuk daftar bernomor. Untuk soal nomor 2: tulis dalam kotak bingkai khusus bertuliskan 'Ikrar Komitmen Pribadi'. Untuk soal nomor 3: sediakan kotak kosong ukuran 8x8 cm untuk menggambar dan 3 baris untuk menulis penjelasan. REFLEKSI1. Setelah mengerjakan seluruh kegiatan hari ini, apa hal baru yang kamu pahami tentang makna keutuhan wilayah NKRI dan hubungannya dengan wawasan nusantara? 2. Menurutmu, mengapa komitmen menjaga keutuhan wilayah bukan hanya tugas pemerintah atau TNI, tetapi juga tanggung jawab setiap warga negara termasuk pelajar sepertimu? 3. Dari tindakan nyata yang sudah kamu tuliskan di Kegiatan 3, mana yang paling ingin segera kamu lakukan minggu ini? Mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.