LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 9: Komitmen Menjaga dan Melestarikan Tradisi, Kearifan Lokal, serta Budaya Indonesia dalam Masyarakat Global
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 9 dengan topik "Komitmen Menjaga dan Melestarikan Tradisi, Kearifan Lokal, serta Budaya Indonesia dalam Masyarakat Global". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 9: Komitmen Menjaga dan Melestarikan Tradisi, Kearifan Lokal, serta Budaya Indonesia dalam Masyarakat Global
Pendidikan Pancasila - Kelas 9
Bab 4 - Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Pancasila — Kelas 9 (Fase D) Topik: Komitmen Menjaga dan Melestarikan Tradisi, Kearifan Lokal, serta Budaya Indonesia dalam Masyarakat Global INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengidentifikasi Tantangan Pelestarian Budaya di Era DigitalEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebutkan 3 tradisi, kearifan lokal, atau budaya Indonesia yang kamu rasa mulai jarang dilakukan atau terancam punah di lingkunganmu. Jelaskan tantangan yang dihadapi dan penyebabnya dalam tabel berikut. Ruang tabel jawaban 2. Menurut pendapatmu, mengapa penetrasi budaya asing melalui internet begitu cepat memengaruhi generasi muda Indonesia? Jelaskan minimal 2 alasan. Untuk soal 1: Buatlah tabel dengan 4 kolom (No., Tradisi/Kearifan Lokal/Budaya, Tantangan yang Dihadapi, Penyebab). Isi 3 baris. Untuk soal 2: Tulis uraian minimal 5 kalimat di bawah soal. Kegiatan 2: Merancang Upaya Konkret Pelestarian BudayaEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tradisi/budaya apa yang kelompok kalian pilih untuk dilestarikan? Mengapa memilih tradisi/budaya tersebut? 2. Buatlah rencana aksi konkret untuk melestarikan tradisi/budaya yang kalian pilih. Isi tabel berikut dengan minimal 4 aksi. Ruang tabel jawaban 3. Apa kendala yang mungkin kalian hadapi dalam melaksanakan upaya pelestarian ini? Bagaimana cara mengatasinya? Untuk soal 1: Tulis uraian 3-5 kalimat. Untuk soal 2: Buatlah tabel dengan 4 kolom (No., Aksi yang Dilakukan, Siapa yang Terlibat, Kapan Dilakukan). Isi minimal 4 baris. Untuk soal 3: Tulis uraian minimal 4 kalimat. Kegiatan 3: Menghubungkan Nilai-Nilai Pancasila dengan Komitmen Pelestarian BudayaEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan hubungan antara sila Ketiga Pancasila (Persatuan Indonesia) dengan upaya pelestarian budaya lokal di tengah keberagaman Indonesia. 2. Berikan 3 contoh sikap atau tindakan konkret dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan komitmen melestarikan budaya Indonesia sesuai nilai-nilai Pancasila. 3. Tuliskan komitmenmu sebagai pelajar Indonesia dalam menjaga tradisi, kearifan lokal, dan budaya di tengah arus globalisasi. Apa yang akan kamu lakukan mulai hari ini? Tulis setiap jawaban dalam bentuk uraian minimal 5 kalimat. Gunakan bahasamu sendiri dan berikan contoh nyata dari pengalamanmu. REFLEKSI1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari dari LKPD ini tentang tantangan dan upaya pelestarian budaya Indonesia? 2. Bagaimana perasaanmu setelah menyadari pentingnya peran generasi muda (termasuk kamu) dalam menjaga budaya lokal di tengah arus globalisasi? 3. Dari kegiatan yang sudah kamu kerjakan, mana yang paling menantang? Mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.