LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 9: Menerapkan Kewajiban sebagai Warga Negara dalam Menghormati Hak Sesama untuk Mencegah Perundungan di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan kewajiban sebagai warga negara dalam menghormati hak sesama untuk mencegah perundungan di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan studi kasus dengan cermat bersama rekan kelompokmu.
• Ingat kembali prinsip bahwa setiap orang memiliki hak asasi untuk merasa aman dan dihormati martabatnya, yang diimbangi kewajiban kita untuk menghormatinya.
• Diskusikan dan tentukan wujud penerapan kewajiban warga negara yang konkret dan dapat dipraktikkan langsung dalam kehidupan sehari-hari.
• Tuliskan hasil telaah dan rencana penerapan tindakan kalian pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menentukan Penerapan Kewajiban Warga Negara dalam Menghadapi Situasi Perundungan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku teks Pendidikan Pancasila Kelas 9
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah 3 cuplikan situasi interaksi di lingkungan sekitar (sekolah dan media sosial) berikut:
2. Situasi A: Di grup obrolan kelas daring, seorang murid mengirimkan foto teman sekelas yang sedang mengantuk dan menambahkan kata-kata olokan yang merendahkan fisiknya hingga menjadi bahan tertawaan anggota grup.
3. Situasi B: Saat jam istirahat di kantin sekolah, seorang murid baru yang pendiam dihadang oleh sekelompok kakak kelas dan dipaksa membelikan makanan menggunakan uang sakunya sendiri.
4. Situasi C: Di lorong sekolah, seorang anak diejek secara verbal mengenai latar belakang suku dan logat bicaranya oleh teman-temannya setiap kali berpapasan.
5. Diskusikan kewajiban warga negara apa yang harus dipenuhi serta tindakan penerapan konkret yang wajib dilakukan oleh warga sekolah (baik saksi maupun pelaku) guna menghormati hak korban dan mencegah berlanjutnya perundungan.
6. Isikan hasil rumusan penerapan kewajiban tersebut ke dalam tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Situasi A, B, dan C, tentukan hak sesama yang dilanggar, rumusan kewajiban warga negara yang harus dijalankan, serta tindakan penerapan konkret untuk mencegah perundungan tersebut!

Format tabel isian 4 kolom:
1. Kolom 1: Kasus (Situasi A, Situasi B, Situasi C)
2. Kolom 2: Hak Sesama yang Terancam/Dilanggar
3. Kolom 3: Kewajiban Warga Negara yang Harus Ditegakkan
4. Kolom 4: Wujud Tindakan Penerapan Kewajiban untuk Mencegah Perundungan

Kegiatan 2: Menerapkan Solusi Kewajiban Warga Negara pada Studi Kasus Lingkungan Sekitar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja murid
• Buku catatan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah narasi kasus perundungan berikut secara saksama: 'Rian adalah murid kelas 9 yang memiliki minat pada seni lukis. Beberapa teman sekelasnya sering menyembunyikan perlengkapan gambarnya, mencoret-coret bukunya, dan mengejeknya 'lemah' karena tidak suka bermain bola. Rian menjadi sering menyendiri, nilainya menurun, dan ia takut datang ke sekolah. Doni dan teman-teman satu mejanya mengetahui kejadian tersebut tetapi selama ini memilih diam karena takut dimusuhi oleh kelompok pelaku.'
2. Sebagai sesama warga negara di lingkungan sekolah, Doni dan murid-murid lainnya memiliki kewajiban konstitusional untuk menghormati hak asasi sesama dan menjamin terciptanya lingkungan yang aman.
3. Jawablah pertanyaan analisis penerapan kewajiban di bawah ini secara kritis dan terarah.

Pertanyaan:

1. Jika kamu berada pada posisi Doni sebagai saksi (bystander), bagaimana wujud penerapan kewajibanmu sebagai warga negara untuk menghormati hak Rian dan menghentikan perundungan tersebut?

2. Tentukan 2 kewajiban pokok yang telah diingkari oleh para pelaku terhadap Rian, serta jelaskan bagaimana seharusnya pelaku memperbaiki perilakunya sebagai warga negara yang patuh pada aturan!

Format uraian terstruktur: tuliskan nomor soal diikuti jawaban berupa paragraf argumentatif yang memuat wujud penerapan kewajiban nyata.

Kegiatan 3: Merancang Komitmen Penerapan Kewajiban Anti-Perundungan di Kelas

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar komitmen / kertas plano
• Spidol warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjasamalah dalam kelompok untuk menyusun 3 butir ikrar/komitmen konkret penerapan kewajiban warga negara di lingkungan kelas.
2. Komitmen harus berfokus pada tindakan nyata untuk menghormati hak teman sebaya agar terhindar dari perundungan fisik, verbal, maupun siber.
3. Gunakan rumusan kalimat operasional: 'Saya berkewajiban untuk [tindakan konkret] demi menghormati hak [sebutkan hak teman]'.
4. Presentasikan komitmen kelompokmu di depan kelas secara bergantian (2 menit per kelompok).

Pertanyaan:

1. Susunlah 3 butir komitmen nyata kelompokmu dalam menerapkan kewajiban warga negara guna menghormati hak sesama dan mencegah perundungan di kelas!

Format isian terstruktur: tuliskan 3 butir komitmen dalam kotak 'Ikrar Kewajiban Warga Negara Anti-Perundungan Kelas 9'.

REFLEKSI

1. Apakah selama ini kamu sudah menjalankan kewajiban menghormati hak teman di sekitarmu, atau pernahkah kamu tanpa sadar melakukan perundungan kecil kepada orang lain?

2. Langkah nyata apa yang akan langsung kamu terapkan mulai hari ini apabila melihat perundungan terjadi di depan matamu?

3. Bagaimana perasaanmu setelah memahami bahwa mencegah perundungan merupakan bagian penting dari kewajiban konstitusional sebagai warga negara Indonesia?