LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 9: Menggunakan Hak sebagai Warga Negara sesuai Jaminan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam Kehidupan Bermasyarakat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menggunakan hak sebagai warga negara sesuai jaminan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan bermasyarakat

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan situasi yang disajikan dengan saksama.
• Bekerjalah secara mandiri maupun dalam kelompok sesuai petunjuk setiap kegiatan.
• Gunakan jaminan hak dalam pasal-pasal UUD NRI Tahun 1945 yang telah disediakan sebagai dasar tindakanmu.
• Tuliskan jawaban langsung pada format ruang jawaban yang tersedia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menentukan Penggunaan Hak Berdasarkan Pasal UUD NRI Tahun 1945

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Naskah kutipan UUD NRI Tahun 1945 (khususnya Pasal 28E, Pasal 29, dan Pasal 31)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati pasal-pasal jaminan hak dalam UUD NRI Tahun 1945 berikut: (a) Pasal 28E ayat (3) menjamin hak kebebasan berpendapat, berserikat, dan berkumpul; (b) Pasal 29 ayat (2) menjamin hak memeluk dan beribadat sesuai agama dan kepercayaan; (c) Pasal 31 ayat (1) menjamin hak memperoleh pendidikan.
2. Baca 3 situasi kehidupan bermasyarakat yang diberikan.
3. Tuliskan bentuk tindakan nyata dalam menggunakan hak tersebut beserta rujukan pasal yang menjadi dasar jaminannya.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Lingkungan RT tempat tinggalmu sedang mengadakan musyawarah rencana kerja bakti dan perbaikan jalan. Bagaimana tindakan nyata kamu atau warga dalam menggunakan hak sesuai jaminan UUD NRI Tahun 1945?

2. Situasi B: Di sebuah permukiman warga terdapat beberapa warga yang merayakan hari besar keagamaan mereka. Bagaimana tindakan nyata warga tersebut dalam menggunakan haknya di tengah masyarakat?

3. Situasi C: Di suatu desa dibuka program taman bacaan dan kursus keterampilan bagi anak-anak serta remaja usia sekolah. Bagaimana tindakan nyata seorang remaja dalam menggunakan haknya?

Tuliskan jawaban pada format uraian bernomor 1-3, masing-masing memuat: (1) Bentuk tindakan konkret menggunakan hak, dan (2) Pasal UUD NRI Tahun 1945 yang menjamin.

Kegiatan 2: Praktik Menggunakan Hak Melalui Simulasi Masalah Warga

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja kelompok
• Kertas plano/catatan diskusi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kerja beranggotakan 4 orang.
2. Baca kasus nyata kehidupan bermasyarakat berikut: 'Warga RT 04 merasa fasilitas tempat pembuangan sampah sementara di lingkungan mereka kurang memadai sehingga sampah sering menumpuk. Para pemuda dan warga ingin mengubah keadaan ini secara tertib.'
3. Diskusikan dan rumuskan 3 langkah konkret bagaimana warga RT 04 menggunakan hak-hak konstitusionalnya untuk mengatasi permasalahan tersebut.
4. Lengkapi tabel rencana penggunaan hak di ruang jawaban.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel rencana tindakan penggunaan hak warga dalam menghadapi masalah fasilitas lingkungan RT 04 dengan mencakup: jenis hak yang digunakan, tindakan konkret penggunaan hak, dan tujuan penggunaan hak tersebut!

Isilah tabel 3 baris dengan format 4 kolom: [No | Jenis Hak & Pasal Penjamin | Bentuk Tindakan Penggunaan Hak | Tujuan Penggunaan Hak].

Kegiatan 3: Penyusunan Rencana Aksi Pribadi Menggunakan Hak sebagai Warga

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara individu, tentukan 2 bentuk hak sebagai warga negara (berdasarkan UUD NRI Tahun 1945) yang dapat kamu gunakan langsung dalam kehidupan bermasyarakat sehari-hari (di lingkungan RT, desa/kelurahan, atau komunitas remaja).
2. Tuliskan rencana tindakan nyata bagaimana kamu akan menggunakan hak tersebut dalam pekan ini.
3. Selesaikan kegiatan ini termasuk menyimak ulasan guru, mengisi refleksi, dan penutupan pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Rancanglah 2 rencana aksi pribadi mengenai penggunaan hak sebagai warga negara di lingkungan sekitarmu! Sebutkan pasal penjaminnya, tindakan yang akan kamu lakukan, serta di mana tindakan itu dilaksanakan.

Tuliskan format 2 butir rencana: [Pilihan Hak & Dasar Pasal UUD 1945] - [Tindakan Nyata Penggunaan Hak] - [Tempat/Lingkungan Pelaksanaan].

REFLEKSI

1. Dari hak-hak yang dijamin UUD NRI Tahun 1945, hak mana yang paling sering kamu gunakan dalam kehidupan bermasyarakat sehari-hari?

2. Apa manfaat nyata yang kamu rasakan ketika kamu berhasil menggunakan hakmu secara bertanggung jawab di lingkungan sekitarmu?

3. Langkah apa yang akan kamu lakukan jika di masa mendatang kamu menghadapi hambatan saat ingin menggunakan hakmu sebagai warga negara?