LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 9: Hubungan Pancasila dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menganalisis hubungan antara nilai-nilai Pancasila dan komitmen mempertahankan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam konteks wawasan nusantara.
2. Murid dapat mendeskripsikan peran aktif warga negara dalam menjaga keutuhan wilayah NKRI berlandaskan nilai-nilai Pancasila.

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
• Bacalah setiap instruksi dengan teliti dan cermat.
• Diskusikan dengan teman kelompokmu jika ada hal yang kurang dipahami, dan jangan ragu bertanya kepada guru.
• Gunakan berbagai sumber belajar (buku teks, internet, atau pengalaman sehari-hari) untuk memperkaya jawabanmu.
• Kerjakan tugas dengan penuh semangat dan kreativitas!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Wawasan Nusantara: Menjaga Keutuhan Bangsa

Estimasi: 25 Menit

Alat & Bahan:

• Ilustrasi kasus (tertera pada petunjuk)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ilustrasi kasus berikut: 'Di sebuah platform media sosial, beredar sebuah berita bohong (hoaks) yang menjelek-jelekkan salah satu suku di Indonesia. Berita tersebut memicu perdebatan panas dan ujaran kebencian antarpelajar dari berbagai daerah.'
2. Posisikan dirimu sebagai seorang 'Detektif Wawasan Nusantara' yang bertugas menganalisis ancaman terhadap negara.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu mengenai dampak kasus tersebut dan bagaimana Pancasila bisa menjadi solusinya.
4. Jawablah pertanyaan analisis di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan konsep Wawasan Nusantara (cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya sebagai satu kesatuan), mengapa kasus penyebaran hoaks antarsuku di atas sangat berbahaya bagi keutuhan NKRI?

2. Sila Pancasila keberapa saja yang dilanggar dalam kasus tersebut? Jelaskan bagaimana nilai-nilai Pancasila tersebut seharusnya digunakan sebagai 'tameng' untuk mencegah perpecahan!

Tuliskan jawabanmu dalam bentuk paragraf analisis yang rapi pada kotak atau garis yang telah disediakan di lembar kerjamu.

Kegiatan 2: Matriks Aksi Nyata Pelajar Penjaga NKRI

Estimasi: 25 Menit

Alat & Bahan:

• Buku teks Pendidikan Pancasila
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Menjaga keutuhan NKRI bukan hanya tugas TNI atau Polisi, melainkan tugas kita semua, termasuk kamu sebagai pelajar!
2. Pikirkan tindakan-tindakan nyata yang bisa kamu lakukan sehari-hari (di sekolah, rumah, atau dunia maya) untuk menjaga NKRI.
3. Kelompokkan tindakan tersebut berdasarkan nilai-nilai dari kelima sila Pancasila.
4. Lengkapi tabel matriks aksi nyata di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel matriks berikut dengan minimal satu contoh aksi nyata pelajar untuk setiap sila Pancasila dalam rangka menjaga keutuhan NKRI!

Gunakan tabel dengan 3 kolom: 'Sila Pancasila' (Sila 1-5), 'Nilai Dasar' (Ketuhanan, Kemanusiaan, dll), dan 'Aksi Nyata Pelajar dalam Menjaga NKRI'.

Kegiatan 3: Kreator Konten Persatuan (Kampanye Kreatif)

Estimasi: 30 Menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS/Buku Gambar atau ruang kosong di LKPD
• Pensil, pensil warna, atau spidol

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan kamu adalah seorang kreator konten (content creator) yang peduli pada keutuhan bangsa.
2. Buatlah sebuah draf/sketsa karya kreatif yang mengajak generasi muda untuk aktif menjaga keutuhan wilayah NKRI berlandaskan Pancasila.
3. Karya dapat berupa sketsa poster, naskah singkat (script) video TikTok/Reels, atau slogan kampanye yang menarik (pilih salah satu).
4. Pastikan ada unsur kata 'Pancasila' dan 'NKRI' di dalam karyamu!

Pertanyaan:

1. Buatlah sketsa poster, naskah video singkat, atau slogan kampanye kreatifmu di sini!

Gunakan kotak kosong berukuran besar yang disediakan untuk menggambar sketsa poster atau menuliskan draf naskah/slogan secara bebas dan kreatif.

REFLEKSI

1. Setelah menyelesaikan semua kegiatan hari ini, seberapa pentingkah peranmu sebagai seorang pelajar SMP dalam menjaga keutuhan NKRI? Jelaskan alasanmu!

2. Bagian mana dari kegiatan hari ini (menganalisis kasus, membuat matriks, atau membuat kampanye) yang paling membuatmu menyadari makna Pancasila? Mengapa?

3. Sebutkan satu tindakan kecil yang akan langsung kamu praktikkan besok di sekolah untuk menunjukkan komitmenmu menjaga persatuan!