LKPDPertemuan 3Bab 1Fase DSemester 1

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 9: Menguraikan Makna Keterkaitan Pancasila dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 9 dengan topik "Menguraikan Makna Keterkaitan Pancasila dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 9: Menguraikan Makna Keterkaitan Pancasila dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Pendidikan Pancasila - Kelas 9

Bab 1 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 9 (Fase D)

Topik: Menguraikan Makna Keterkaitan Pancasila dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase D / Kelas 9
TopikMenguraikan Makna Keterkaitan Pancasila dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menguraikan makna keterkaitan Pancasila dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah setiap instruksi dan pengantar konsep dengan saksama.
  • Bekerjalah secara mandiri maupun bersama teman sesuai petunjuk pada tiap kegiatan.
  • Tuliskan hasil uraianmu secara jelas dan terstruktur pada lembar atau format yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelaah Sila-Sila Pancasila sebagai Landasan Keberadaan NKRI

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas 9 Bab 1
  • Naskah Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati teks Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea IV yang memuat dasar negara Pancasila dan bentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia.
  2. Uraikan makna keterkaitan masing-masing sila Pancasila dengan keberadaan dan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
  3. Tuliskan uraian keterkaitan tersebut ke dalam tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah uraian keterkaitan antara Sila ke-1 sampai Sila ke-5 Pancasila dengan bentuk serta keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) pada tabel yang disediakan!

Ruang tabel jawaban

Tabel 3 Kolom: Kolom 1 (Sila Pancasila), Kolom 2 (Fokus Nilai), Kolom 3 (Uraian Keterkaitan dengan Keberadaan/Keutuhan NKRI). Murid mengisi baris untuk Sila ke-1 hingga Sila ke-5 secara lengkap.

Kegiatan 2: Menguraikan Peran Pancasila sebagai Titik Temu dan Perekat Keutuhan NKRI

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan / lembar kerja kelompok
  • Buku referensi Pendidikan Pancasila Kelas 9

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuklah kelompok kecil beranggotakan 3-4 orang.
  2. Diskusikan dua pertanyaan mendalam mengenai keterkaitan Pancasila dengan kedudukan dan keutuhan NKRI.
  3. Uraikan penjelasan hasil diskusi kelompok dengan argumen yang runtut dan jelas pada ruang uraian yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Uraikan mengapa Pancasila disebut sebagai titik temu (filosofi pemersatu) yang memungkinkan terbentuk dan bertahannya Negara Kesatuan Republik Indonesia yang sangat majemuk!

2. Uraikan apa konsekuensi terhadap keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia apabila dasar negara Pancasila ditinggalkan atau diabaikan oleh warga negara dan penyelenggara negara!

Format uraian terstruktur: Ruang Jawaban 1 (Uraian Makna Pancasila sebagai Titik Temu Pemersatu NKRI, minimal 1 paragraf) dan Ruang Jawaban 2 (Uraian Konsekuensi Pengabaian Pancasila terhadap Keutuhan NKRI, minimal 1 paragraf).

Kegiatan 3: Uraian Sintesis: Hubungan Tak Terpisahkan antara Pancasila dan NKRI

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kerjakan secara mandiri.
  2. Buatlah bagan konsep sederhana yang menghubungkan Pancasila (sebagai dasar & ideologi) dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia (sebagai bentuk negara & wadah kebangsaan).
  3. Tuliskan uraian sintesis ringkas berdasarkan bagan yang kamu buat, lalu selesaikan refleksi dan penutup pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Gambarkan bagan keterkaitan antara Pancasila dan NKRI, lalu uraikan dalam 3-4 kalimat ringkas simpulan akhir tentang keterkaitan tak terpisahkan antara keduanya!

Ruang gambar

Kotak 1 untuk menggambar bagan alur/koneksi Pancasila-NKRI, dan Kotak 2 (garis berpagar) untuk menuliskan teks uraian sintesis (3-4 kalimat).

REFLEKSI

1. Pemahaman baru apa yang kamu peroleh hari ini mengenai hubungan antara Pancasila dan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia?

2. Menurutmu, mengapa menjaga nilai-nilai Pancasila sama artinya dengan menjaga tetap tegaknya NKRI?

3. Bagian mana dari kegiatan menguraikan keterkaitan Pancasila dan NKRI hari ini yang paling menantang bagimu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.